标化成绩、活动列表、文书素材……
当所有这些申请硬件准备就绪,美高申请的最后一关,也是最充满不确定性的一关——便是面试。
如何让孩子在这场关键对话中脱颖而出?常春藤工作室经验丰富的导师们,用这篇文章完整拆解从策略准备到临场决胜的每一个细节。
访校面试是一场quanfangwei的考察,访校不仅是看校园风光,更是一场持续数小时的匹配度测试。
每一个细节,都可能成为招生官心中的加分项。家庭从踏进校门开始,着装、握手、眼神交流,参观校园、对话交流等等细节,无一不体现着孩子的素养。
与您偶遇的任何一位学生、老师或工作人员的一次简短、友好的交谈,都可能成为后续招生委员会讨论的素材。
面试时如何设计问题,同时规避不当提问?
家长在学生面试中所起到的角色是什么样的?
如何自然且有力地传递“diyi志愿”信号,增大录取机会?......
从踏上校园的diyi步起,评估就已开始。
学生所展现的细节,构成了招生官对学生与家庭素养的diyi印象。需要尤其注意的基础礼仪例如:
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走廊礼仪:为身后的人扶住门
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先下后上:等待电梯内的人全部出来后,再有序进入
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餐厅礼仪:等待所有人就座后再开始吃,口中有食物时不说话
当被问到“你的优点和缺点是什么?”时,回答缺点可以遵循 “发现-反思-进步”的结构。
常春藤工作室申请导师果小元表示:“我在为学生和家庭进行面试培训的过程中,凭借美初、美高亲身就读经历与多年dingjian寄宿美高申请经验,为每一关进行深度解析。
我会将整个面试过程“步骤化”,把一个庞大且模糊的难题,拆解成一个个清晰可重复的小任务。”
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墙上贴的海报揭示了哪些社团最活跃?近期举办了哪些活动?——这反映了学校的关注点。
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走廊里,学生和老师是简单打招呼,还是会停下来轻松地聊上几句?学生们是成群结队、欢声笑语,还是大多独来独往?——这里是校园社交的缩影。
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学校在校生是充满好奇、积极引导的Welcoming型,还是保持距离、冷静观察的Reserved型?——这往往反映了学校的整体文化气质。
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回忆与你短暂交流的学生导游或校园里偶遇的学生。他们是否发自内心地热爱学校,并自然而然地流露出乐于助人的态度?
最后需要注意的是,校园“美丽的风景”之下,是日复一日的生活。
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教学楼与生活区域的距离,在恶劣天气下是否会成为负担?
像圣斯蒂芬教会学校(SSES) 那样,每日需要爬坡穿梭于宿舍、教学楼与训练场之间,这更是对体力与时间管理能力的考验。
对于参加线上面试的家庭而言,面试礼仪的重要性丝毫未减,挑战性甚至更高。当学生无法通过身临其境地去感受校园氛围、观摩课堂或与在校师生自然交流来为自己“加分”时,面试本身就成了weiyi的展示窗口。
这意味着,招生官的评估将更集中在学生如何透过屏幕来展现自己。
因此,一些看似基础的细节,重要性被无限放大:
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“提前入场”:提前5-10分钟进入线上会议室等待,是学生展现准备充分、尊重对方时间的diyi信号。
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“加倍热情”:隔着屏幕会削弱情感传递,因此学生反而需要通过更加清晰有力的语音、明亮的眼神和真诚的笑容,主动问候招生官,从diyi秒就建立起积极的气场。
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“个性鲜明”:学生必须更有意识地组织语言,确保个性、热情和思考深度,能够穿透屏幕,在30分钟左右的时间内给招生官留下一个清晰、立体、生动的印象。招生官的笔记将会决定孩子的面试表现以及以什么样的形象展现给录取委员会。
常春藤工作室曾帮助众多成绩并非dingjian的学生,成功录取美国的dingjian院校。作为美国低龄教育的亲历者,果小元导师的核心理念是:每一所学校都在寻找特定“特质”的学生。
例如
📌Exeter菲利普斯埃克塞特中学青睐有超强特长的六边形学霸;
📌Hotchkiss霍奇基斯中学偏爱带有文艺气息,学术严谨且灵魂有趣的“艺术家型学者”;
📌dingjian男校WoodberryForest乌德贝里森林学校最看重的是男孩们发自内心的“好奇心”。









