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方案二:开始确定顶点课程导师并开展工作 |
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方案二:确定顶点课程导师并开展工作(导师需在春季学期末前最终确定) |
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(已完成书面资格考试) |
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方案二:顶点课程工作 |
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生物伦理学研讨会:PTX 290C (1 学分) 或 ECH 289E-001 (1 学分) |
生物伦理学研讨会:PTX 290C (1 学分) 或 ECH 289E-001 (1 学分) |
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方案二:顶点课程工作 |
方案二:顶点课程工作 |
方案二:与顶点课程导师会面 |
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方案二:完成顶点课程工作 |
方案二:完成顶点课程工作并向研究生部提交 |
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论文委员会会议:候选人及其主导师应每年至少与论文委员会其他成员会面一次,讨论进展情况及研究目标的任何变更。 -
论文:硕士学位论文的研究需在本项目的一位教员指导下进行,并且必须代表对该领域知识的原创性贡献。论文研究必须在学生注册该项目期间进行。论文需在学生计划进行所需修改前至少一个月提交给论文委员会。学生应预期在项目的第6至第9学季之间将经批准的论文提交给研究生部。通常,一篇可接受的论文应呈现药理学/毒理学领域内一项原创性科研工作,并达到可在同行评审的国家/国际期刊发表的水平。学生应查阅研究生部网站以获取关于提交论文的更多详情。 -
论文需经委员会所有成员签字认可,方为合格。若委员会认为论文质量未达要求,将给予学生适当时间进行改进。若改进后论文仍不被委员会多数成员接受,项目可向研究生院院长建议取消该学生的项目资格。 -
论文必须在学生注册的学季或在"提交费"状态下提交。关于论文准备的说明以及最终提交论文的时间表可从研究生部获取;相关日期亦刊印于《加州大学戴维斯分校总览》及每学季发布的《课程表与注册指南》。学生必须获得平均绩点(GPA)3.0 方可被授予硕士学位。
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时间安排:选择方案二的学生需撰写一篇顶点课程论文以替代学位论文。选择硕士方案二的学生需要在第1学年末完成书面资格考试后,尽快与属于药理学与毒理学研究生组的教员安排一位导师,指导其完成顶点课程要求。学生应预期在项目的第6至第9学季之间完成顶点课程论文。 -
主题:学生在与导师协商后,在药理学与毒理学的广泛领域内选定一个主题。此训练旨在进一步提高学生识别与综合相关科学文献的技能。论文长度约为20页打印稿或5000字。导师将指导学生的论文准备工作,并评估最终成果是否满足顶点课程要求。完成此要求后,论文副本及导师的评估信将存入学生档案。在项目提交相关表格时,候选人必须是注册学生或处于"提交费"状态(春季学期结束至秋季学期开始之间的夏季期间除外)。项目必须在授予学生学位的学季结束后一周内,将该报告提交给研究生部。
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尽管面临经济困难、充满挑战的社会环境或其他特定困难经历,仍致力于克服重大障碍的决心。 -
与个人成长相关的独特才能、能力或技能。 -
激发您继续深造的就业经历、课外活动或社区参与。 -
在研究生学习和/或主修领域表现出成长、成熟和承诺的证据。
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生物化学 -
生理学 -
普通化学 -
有机化学 -
生物学 -
数学 -
物理学 -
缺陷弥补:研究生顾问将确定课程缺陷,学生应在入学后第1学年结束前通过获得字母等级"B"或更高的成绩来弥补。
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