马来西亚EMGS发布最新留学生数据,中国26735份申请登顶!-新东方前途出国

留学顾问曹文行

曹文行

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      马来西亚EMGS发布最新留学生数据,中国26735份申请登顶!

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      • 留学新闻
      2025-11-30

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      近日,马来西亚全球教育服务中心(简称 EMGS)发布了 《2025 年 Q3(1–9 月)国际教育趋势全景分析报告》,带来最新的留学数据和趋势解读。

      接下来,我们就一起来具体看看2025 年 Q3(1–9 月)的留学数据,了解马来西亚为何持续成为中国学生和家长重点关注的留学目的地。

      0区域生源:东亚成主力

      2025 年截止到第三季度,马来西亚国际学生新申请总量突破 70,000 份,区域分布呈现出明显的集中趋势。其中东亚地区以 29,423 份申请量稳居首,远超其他区域;南亚紧随其后,申请量为 14,638 份;中东和北非地区以 10,335 份位列第三,东南亚、非洲、中亚等地区申请量依次递减。

      东亚学生之所以成为马来西亚留学的主力军,核心优势十分突出。对于中国学生而言,一方面要面对国内激烈的升读竞争,另一方面马来西亚留学的高性价比正中需求 —— 不仅留学成本远低于欧美国家,还提供全英语授课环境,学历获全球认可。同时,马来西亚与中国地理位置相近、时差小,便于家长探访,且当地华人众多,语言沟通无障碍、生活习惯差异小,文化适应度高,成为不少学子 “曲线升读” 的优选。

      0生源国排名:中国稳居榜首

      在申请人数最多的前十国家榜单中,中国以 26,735 份申请量强势领跑远超排名第二的孟加拉国(7,057 份),印尼(5,404 份)、印度(2,972 份)分别位列第三、四位。巴基斯坦、苏丹、缅甸等国家紧随其后,申请量均在 2000 份左右。

      中国学生申请量的持续飙升,背后是马来西亚教育认可度的不断提升。近年来,马来西亚多所高校在 QS 世界大学排名中稳步攀升,优质的教育资源搭配灵活的升读路径,让越来越多中国家庭将其纳入留学备选清单。这一趋势也预示着,未来中国仍将是马来西亚国际生源的核心来源地。

      0学历层次:本科领跑,多层次全面开花

      从申请的学历层次来看,马来西亚留学呈现出 “本科领跑,硕博及职业教育同步增长” 的多元化格局。其中,本科阶段申请量断层领先,达 37,407 份,占总申请量的一半以上,成为国际学生的选择学历层次;硕士和博士阶段的申请量同样亮眼,分别为 15,624 份和 8,009 份,彰显出马来西亚在高端学术研究和人才培养领域的吸引力。

      此外,职业培训课程(证书类)申请量达 10,144 份,马来西亚文凭课程申请量为 3,442 份。这一数据表明,马来西亚不仅是攻读学位的优质目的地,也成为不少学生衔接高等教育、提升职业技能的 “黄金跳板”,无论是应届高中生、职场提升者还是学术研究者,都能在这里找到适配的教育路径

      04 热门专业:商科稳居榜首

      专业选择上,学生更偏向实用化、前瞻化,热门学科与潜力领域的界限逐渐清晰社会科学、商科与法律类专业以 16,017 份申请量稳居,涵盖金融、管理、咨询等就业导向极强的方向,凭借广阔的职业前景成为众多学生的选择。

      紧随其后的是理科、数学与计算机类专业,申请量达 13,658 份。随着全球数字化、智能化浪潮的推进,人工智能、数据科学、网络安全等细分方向备受关注,成为近年来热度上升的学科领域之一。

      此外,综合课程(8,300 份)、农业与兽医(5,688 份)、工程制造与建筑(5,247 份)等专业也保持稳定申请量,艺术与人文学、健康与社会福利、教育等专业同样有不少学子选择,体现出留学申请 “热门与潜力兼顾” 的理性趋势。

      0择校偏向

      院校类型选择上,私立大学以 33,833 人的申请量成为热门之选,公立大学紧随其后,申请量达 21,051 人。

      私立大学(33,833) 凭借其灵活的机制、市场化的课程和广泛的国际合作,成为受欢迎的选择(占45.3%)。公立大学(21,051) 则依靠其的科研实力和学术声誉,吸引了大量追求高性价比教育的学生。外国大学分支校区(7,669) 是马来西亚教育的独特亮点。诸如诺丁汉、莫纳什等名校的分校,以其原汁原味的品牌课程和相对更低的成本,成为了追求英美澳教育体系学生的“黄金选择”。

      总体来看,马来西亚凭借灵活的升读路径、低成本和英语授课环境,正成为中国及东亚学生的高性价比留学选择。中国学生申请量遥遥领先,本科阶段依然是主力,但硕士、博士及职业课程申请也快速增长,显示出多元需求不断扩大。专业选择方面,商科与社会科学、STEM 技术类稳居热门,交叉学科与教育类专业也展现潜力。对于学生而言,马来西亚不仅提供“跳过高考”、快速取得国际学历的机会,也为未来职业发展开辟更广阔空间;对于教育机构而言,则是完善课程、对接国际趋势的关键时机。

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