精准定位：调整申请策略
该同学本科就读于环境设计专业，在决定留学时面临跨专业申请的挑战。经过专业评估，团队建议将申请方向从需要作品集的设计类专业，调整为更注重理论与策略的城市规划领域。这一调整既避免了准备作品集的时间压力，又更好地契合了学生的学术背景与职业规划。
学术基础：以成绩奠定基石
学生84.8分的加权均分，为申请爱丁堡大学这类对学术成绩要求严格的院校创造了基本条件。在缺乏实习与科研经历的情况下，这一扎实的学术表现成为申请中的重要支撑。
文书呈现：从课程作业到专业思考
文书的创作成为本次申请的关键。通过深入挖掘学生的课程设计经历，团队发现其中蕴含的对"人文关怀"的持续关注。从老旧小区改造到城市河流景观设计，这些课程作业被巧妙地组织起来，展现出学生对人口老龄化等社会议题的思考，以及将设计思维扩展到更广阔城市规划领域的专业潜力。
专业深度：构建学术对话能力
文书进一步融入了对城市规划理论的理解与批判性思考，通过结合具体案例分析与对爱丁堡当地城市规划特点的把握，呈现出学生对该领域的深入认知。这种专业度的展现，有效弥补了跨专业背景的不足。
这个案例表明，对于跨专业申请的学子而言，准确的定位与专业的文书呈现同样重要。通过深入挖掘现有经历中的亮点，并将其与目标专业的要求精准对接，完全能够突破背景限制，实现学术发展的跨越。
