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从A-Level到本科：英国大学如何看你的成绩？

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发布者：: 朱嘉霁

分类：: 留学指南

2025-11-30

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在英国高等教育体系中，学术成绩是本科录取的核心依据之一。对于中国学生而言，了解英国大学如何评估不同教育背景下的申请材料，有助于更合理地规划路径。

英国本土学生通常通过A-Level课程申请大学，成绩以A*至E等级呈现。大学会根据专业要求设定具体的科目和等级门槛，例如工程类可能要求数学和物理达到AAB。而对于国际学生，尤其是完成中国高中学业的学生，由于课程体系差异，直接用高考或会考成绩申请本科的机会相对有限。目前，少数英国高校接受中国高考成绩，但更多学校仍建议通过国际预科（Foundation）或A-Level等衔接课程过渡。

国际预科一般为期一年，内容涵盖学术英语、专业基础课及学习方法训练，完成后可升入合作大学的本科一年级。部分大学也开设“国际大一”（International Year One）课程，相当于本科大一，成功完成可直接进入大二。这类路径虽多一步过渡，但能帮助学生更好适应英国的教学节奏与评估方式。

除了学术成绩，个人陈述（Personal Statement）也是申请中的重要组成部分。它需体现申请者的学术兴趣、相关经历（如竞赛、项目、阅读）以及对所选专业的理解。推荐信通常由高中教师撰写，侧重学习态度、思维能力和课堂表现。

语言方面，雅思是最常被接受的英语测试。多数本科课程要求总分6.0–6.5，单项不低于5.5–6.0。若未达标，可选择配语言班——短期强化课程，通过后无需再考雅思即可入学。

值得注意的是，英国本科采用“平行志愿”式申请，通过UCAS系统最多可填报五所大学（医学类限四所）。所有申请共享同一份个人陈述，因此需兼顾通用性与专业针对性。

总的来说，英国大学看重申请者的学术潜力与课程匹配度。提前了解目标院校的具体要求，合理选择路径，并注重语言与学术能力的同步提升，是顺利进入英国本科的关键。

朱嘉霁

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在英国高等教育体系中，学术成绩是本科录取的核心依据之一。对于中国学生而言，了解英国大学如何评估不同教育背景下的申请材料，有助于更合理地规划路径。

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国际预科一般为期一年，内容涵盖学术英语、专业基础课及学习方法训练，完成后可升入合作大学的本科一年级。部分大学也开设“国际大一”（International Year One）课程，相当于本科大一，成功完成可直接进入大二。这类路径虽多一步过渡，但能帮助学生更好适应英国的教学节奏与评估方式。

除了学术成绩，个人陈述（Personal Statement）也是申请中的重要组成部分。它需体现申请者的学术兴趣、相关经历（如竞赛、项目、阅读）以及对所选专业的理解。推荐信通常由高中教师撰写，侧重学习态度、思维能力和课堂表现。

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