宾夕法尼亚大学安南伯格传播学院（Annenberg School for Communication）开设的Master of Communication and Media Industries（MCMI）项目，以学术卓越与公共影响力为核心，旨在培养学生应对快速变化媒体环境的能力。课程融合学术严谨性与实践应用，涵盖媒体行业认知、技术变革、数据分析等领域；项目为1年制全日制，首届仅招收15人精英 cohort，提供紧密导师指导与行业导师配对，课程结构为2门核心课+4门选修课（可跨宾大其他学院选修1门）+2门Capstone研究课。申请于每年10月2日启动，2月2日截止，3月初通知结果；非英语国家申请者需提交TOEFL/IELTS成绩（英语授课学位者除外），需准备推荐信、个人陈述等材料，最终基于项目提案、学术背景、工作经历等综合评估录取。
项目概述
宾夕法尼亚大学安南伯格传播学院推出的MCMI项目，依托学院学术卓越与公共影响力的传统，致力于培养学生的研究能力、批判性探究能力与应用实践能力。通过真实世界项目与沉浸式案例研究，项目搭建“学术严谨性+行业应用性”的桥梁，帮助学生深度理解媒体行业与机构、技术变革、数据分析与战略、内容创作等核心领域，最终目标是让学生在快速演变的媒体环境中立足并发挥领导作用。
维度与具体内容
| 维度 |
具体内容 |
| 项目格式 |
学期制（Semester），全日制 |
| 学制时长 |
1年（可完成全部课程） |
| 项目类型 |
小型、沉浸式、个性化专业项目 |
| 首届招生人数 |
15人（精英 cohort，高度筛选） |
| 启动学期 |
2026年8月（Start Term） |
| 核心特色 |
1. 紧密导师指导（mentorship）；2. 个性化学术支持；3. 行业导师配对；4. 与安南伯格校友（新闻、娱乐、广告PR、数字媒体/科技领域）互动 |
课程体系（共8门课程）
- 核心课程（2门）：项目基础课程，聚焦媒体与传播行业的核心概念、理论分析框架及研究方法，为后续学习奠定知识基础。
- 选修课程（4门）：学生需完成4门选修课，最多可跨宾夕法尼亚大学其他学院选修1门，满足个性化学习需求。
- Capstone研究与案例调查（2门）：安排在春季与夏季学期，学生需完成实际研究与案例分析，并向行业评委组成的评审小组展示成果，强化实践应用能力。
关键时间节点（Key Dates）
| 日期 |
描述 |
| 10月2日 |
开放次年秋季入学申请通道 |
| 2月2日 |
申请截止（Application closes） |
| 3月初（Early March） |
通知录取结果（Admission decisions） |
招生录取要求
- 评估维度：基于项目提案（project proposal）、学术成绩、推荐信、职业背景及相关工作经历综合评估。
- 必备申请材料：2封推荐信、个人陈述、专业CV/简历、所有就读院校成绩单、申请费；非英语国家申请者需提交TOEFL/IELTS成绩（英语授课学位者豁免）。
- 可选申请材料：GRE成绩、写作样本。
Upcoming信息会议（Info Sessions）
| 日期 |
时间 |
形式 |
| 9月25日 |
11:00 AM–12:00 PM |
线上（Virtual） |
| 10月22日 |
6:00 PM–8:00 PM |
线下（In Person） |
| 10月24日 |
4:30 PM–6:30 PM |
线下（In Person） |
| 11月13日 |
8:00 AM–9:00 AM |
线上（Virtual） |
关键问题与解答
问题1：宾大MCMI项目的核心特色是什么？与常规传媒硕士项目相比，其差异化优势体现在哪里？
答案：核心特色为“精英小班+深度行业链接”：1. 首届仅招15人，通过小型cohort实现紧密导师指导与个性化学术支持，避免常规项目“大班授课”导致的关注不足；2. 提供行业导师配对，并可与安南伯格校友（覆盖新闻、娱乐、广告PR、数字媒体/科技领域）直接互动，搭建“课堂学习-行业实践”桥梁；3. 强调Capstone项目实战，需在春夏学期完成2门研究课程并向行业评委展示成果，比常规理论课程更侧重应用能力培养。
问题2：非英语国家的本科生申请宾大MCMI项目，需重点准备哪些材料？是否有可豁免的语言成绩要求？
答案：非英语国家申请者需重点准备：1. 2封推荐信、个人陈述、专业CV/简历（体现传媒相关经历或能力）；2. 所有就读院校成绩单；3. 语言成绩：必须提交TOEFL/IELTS成绩（无具体分数门槛，但需满足学术沟通需求），仅“已获英语授课院校学位”或“全程英语授课学位”者可豁免；4. 可选材料可根据优势补充（如GRE成绩、传媒相关写作样本）。此外，项目特别关注“项目提案（project proposal）”，需在申请中体现对媒体行业的认知与研究方向设想。
问题3：宾大MCMI项目的课程结构如何平衡“理论学习”与“实践应用”？Capstone项目作为核心实践环节，具体安排是怎样的？
答案：课程通过“分层设计”平衡理论与实践：1. 理论基础层：2门核心课程聚焦媒体传播的核心概念、理论框架与研究方法，确保学术深度；2. 个性化拓展层：4门选修课（可跨院选1门）允许学生补充专业知识（如数字媒体技术、广告战略等）；3. 实践核心层：Capstone项目为关键实践环节，安排在春夏学期各1门课程，学生需结合真实媒体行业挑战开展研究或案例分析，最终成果向行业评委小组展示，直接对接行业标准。这种结构既保证理论体系完整，又通过Capstone项目将知识转化为解决实际问题的能力，符合项目目标。
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