对众多远赴新西兰的国际学生而言，抵达
奥克兰大学后，真正的挑战并非仅止于适应陌生的生活环境 —— 如何在全英文课堂上清晰理解授课内容、精准完成学术写作、高效掌握专业知识，才是突破学习瓶颈的关键。奥克兰大学深刻洞悉国际学生的这一核心需求，构建了一套从语言评估到学术赋能的多角度支持体系，以 DELNA 评估为起点，ELE 中心为核心，ELA 路径课程为补充，搭配专业学术技能指导，层层递进地帮助国际学生扫清语言与学习障碍，在课堂上收获更自如的学习体验。
一、DELNA 评估：精准定位需求，开启个性化支持First Step
初入
奥克兰大学，所有国际新生都会接触到一项特殊的 “入学礼”——DELNA（Diagnostic English Language Needs Assessment，英语语言需求诊断评估）。这项评估并非考核，而是一次全面的 “语言体检”，旨在从源头了解学生的英语能力现状。
DELNA 评估聚焦听、说、读、写四大核心维度，全程免费且不影响学生的成绩单或录取结果，其核心价值在于 “精准诊断” 与 “科学推荐”。通过评估，学生能清晰知晓自己在学术英语场景中的优势与短板：例如是否在专业术语听力上存在困难，学术论文阅读速度是否达标，学术写作的逻辑表达是否连贯。基于评估结果，学校会为每位学生量身推荐适配的语言支持服务，无论是需要强化写作能力，还是补充听力技巧，都能从入学之初就找准提升方向，避免盲目学习。
二、ELE 中心：多面打磨语言与学术技能，筑牢学习根基
奥克兰大学的 English Language Enrichment（ELE，英语语言提升中心），是国际学生提升语言能力与学术素养的 “核心阵地”。这里提供的服务覆盖从日常交流到学术研究的全场景，真正实现 “按需赋能”：
1. 分层化语言训练，兼顾学术与生活
- 语言学习小组：以小组互动的形式，模拟课堂讨论、学术汇报等场景，帮助学生克服 “不敢说” 的心理障碍，提升用英语进行学术交流的自信，同时也能在轻松氛围中锻炼日常沟通能力，快速融入校园生活。
- 在线资源库：整合了语法精讲、学术词汇手册、听力训练素材等海量资源，学生可随时随地查阅学习，利用碎片化时间巩固语言基础，解决学习中的即时问题。
2. 针对性写作指导，攻克学术核心难题
学术写作是国际学生的常见痛点，ELE 中心通过 “工作坊 + 一对一” 的模式，提供精细化指导：
- 写作工作坊：从学术论文的结构搭建、引用格式规范，到论点逻辑梳理、语言表达优化，循序渐进地拆解写作难点，帮助学生掌握学术写作的 “底层逻辑”，避免因格式或逻辑问题影响作业成绩。
- 一对一咨询：学生可预约专业导师，针对具体的论文草稿、作业内容获得个性化反馈，无论是段落衔接问题，还是专业术语使用误区，都能得到精准解答，实现 “靶向提升”。
三、ELA 路径课程：为语言未达标学生搭建 “桥梁”，直通学术殿堂
对于部分暂未达到奥克兰大学英语入学要求，但学术能力已符合标准的学生，学校的 English Language Academy（ELA，英语语言学院）提供了 “曲线入学” 的优质选择 —— 语言路径课程，让学生无需额外考取雅思、托福，也能顺利衔接大学学术学习。
ELA 课程分为两大核心方向，适配不同学生的需求：
- FCertEAP（学术英语基础证书课程）：这是最受学生欢迎的路径课程之一，课程内容完全对标大学学术英语要求，涵盖学术阅读、写作、听力与批判性思维训练。学生完成课程并达到要求后，可直接满足奥克兰大学的入学英语标准，无需再提交其他语言成绩，无缝过渡到本科或研究生阶段的学习。
- EPUS/EPPS 课程：分别为本科（EPUS）和研究生（EPPS）入学量身定制，课程更聚焦对应阶段的学术场景需求。例如，研究生阶段的 EPPS 课程会加入学术研究报告写作、学术会议发言等内容，帮助学生提前适应更高阶的学术要求，降低入学后的学习压力。
四、学术技能 workshops：不止于语言，更赋能高效学习
语言是基础，而科学的学习方法是提升课堂效率的 “另一把钥匙”。奥克兰大学将学术技能指导纳入支持体系，通过 ELE 中心开设的 Academic Skill Workshops，帮助学生掌握超越语言的 “学习硬技能”：
- 学习管理技能：教授时间规划方法（如学期日历制定、作业优先级排序）、高效笔记技巧（如康奈尔笔记法、思维导图应用），以及考试复习策略，让学生告别 “拖延症”，合理分配学习时间，应对密集的课程与作业压力。
- 研究与思维能力：指导学生如何利用学校图书馆资源检索学术文献、如何进行批判性阅读（辨别文献观点的合理性与局限性），以及如何在小组讨论中清晰表达观点、高效协作，培养符合大学要求的学术思维模式。
- 展示与表达能力：针对课堂汇报、小组展示等场景，提供演讲技巧培训，包括肢体语言、语速控制、PPT 设计等，帮助学生在公开表达中更自信、更有说服力。
结语：以多方位的支持，让国际学生在课堂上 “无后顾之忧”
从 DELNA 评估的精准定位，到 ELE 中心的全场景赋能，再到 ELA 路径课程的 “桥梁作用” 与学术技能 workshops 的方法指导，奥克兰大学构建的不仅是一套语言与学术支持体系，更是为国际学生打造的 “安心学习环境”。在这里，学生无需因语言障碍而退缩，也不必因学术困惑而迷茫 —— 学校的每一项服务都旨在帮助学生突破瓶颈，在课堂上听得懂、写得好、学得会，最终以更从容的姿态拥抱学术成长，实现个人价值。选择奥大，不仅是选择一所Top学府，更是选择一份 “多方位的成长护航”。
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