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马来西亚学府马来亚大学（UM）近期悄然更新其本科招生政策，对中国大陆籍申请者关闭了通过主流国际课程直接申请的大门。这一变动在留学圈内引发震动，尤其对众多将UM视为高性价比选择的家庭构成了直接冲击。
根据官网信息，自2025/2026学年第二学期起，UM为中国大陆学生划定了两条明确的申请路径：
高考路线：必须同时提交中国普通高中毕业证书与高考成绩。成绩要求为高考总分达到满分的70%或以上，且需提供由“中国教育部学位与研究生教育发展中心”出具的官方认证报告。
校内预科路线：只有一种被接受的替代方案是完成马来亚大学自行开设的预科课程，达标后方可衔接本科。
与此同时，校方明确指出，在马来西亚境外获得的若干国际资格将不再被认可，其中被“点名”的包括在中国颁发的安大略省中学文凭（OSSD） 和高级水平证书（A-Level）。尽管IB课程未被明确列出，但其处境在当前表述下也显得岌岌可危。
业内普遍认为，此次“一刀切”政策背后是两大主因：
学术诚信危机：近年来，部分国际课程（尤其是OSSD）在监管与成绩可信度方面争议不断，大量疑似“水分”过高的成绩单让招生部门不堪重负。在无法有效甄别真伪的困境下，校方选择了最彻底的解决方案——全面叫停。
商业路径引导：政策强力将学生导向UM自营的预科项目，这无疑加强了大学对生源质量和收入渠道的控制。此举与早前澳门大学因类似原因拒绝内地国际课程学生的逻辑如出一辙。
此次政策调整，精准地影响了特定背景的中国学生与家庭：
核心受创群体：来自二三线城市的中产家庭。这些学生往往在中考分流后转入国际课程体系，家庭年收入在30万至80万元之间。他们将马来亚大学（QS排名全球前百）视为实现“名校梦”且经济负担得起的黄金跳板。如今，他们既难以回头应对高考，转申欧美又预算吃紧，陷入两难境地。
连带影响群体：即便是一线城市的国际学校学生，也失去了一个可靠的“保底”选择，使得整体的留学申请策略容错率降低。
作为马来西亚公立大学的领头羊，马来亚大学的政策极具风向标意义。整个留学行业正密切关注其本土主要竞争对手（如博特拉大学、国立大学等）是否会迅速跟进。一旦形成连锁反应，马来西亚对中国国际课程学生的大门将实质性收紧。
总结而言，马来亚大学的此次政策转向，不仅是招生门槛的简单提升，更折射出全球高校对中国境内部分国际课程质量与可信度的深切担忧。它迫使许多中国家庭必须重新评估孩子的学习之路，并在日益复杂多变的全球留学格局中，寻找新的解决方案。
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