日本留学生考试（EJU），又叫留考、留试、留统，是指对希望考入日本大学（本科）等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行考试评估。 自2002年由独立行政法人日本学生支援机构开始实施日本留学生考试后，便废止私费外国留学生统一考试。
文科为日语（400）、综合科目（200分）、数学（200分）3个科目；理科为日语（400分）、理科（从物理、化学、生物中选择2个科目，200分）、数学（200）3个科目。
关于读解、听解、听读解详细概要
留考日语中的读解，主要出题材料是文章，但是也有除文章外的图表、条款等；听解题目只有听力音频；听读解是结合听力音频和视觉材料（图表、文字信息）等出题。
（1）该部分考查能力：
在读解、听解、听读解部分，主要考查：
①理解文章、对话等包含信息的能力；
②正确把握信息之间关系的能力；
③使用理解的信息推导出合理、恰当的结论和解释的推导能力。
具体考查能力和要求如下：
▷直接的理解能力
学生是否能对日语明确的表达内容进行正确理解。比如：
■ 文章和对话中的表达的内容，是否能够正确理解
■ 对文章和对话的主题和主旨是否能够准备把握
▷理解上下文关系的能力
学生是否能够理解文章和对话中文章、会话信息中的关系，例如，会出现以下问题：
■ 能否找到文章和会话信息中重要的部分和不重要的部分？
■ 能否理解文章和会话中的信息有着怎样的关系？
■ 能否对通过不同的形式和媒体（音频、文字、图表等）展现出来的信息进行比较、对比？
▷信息活用能力
学生是否能够灵活运用理解的信息推导出合理的结论的逻辑能力，例如，会出现以下问题：
■ 能否基于文章和对话的内容，推导出结果、结论？
■ 能否将文章和会话中提出的具体事例进行普遍性规律总结？
■ 能否将文章和会话中的一般结论应用于具体的事例？
■ 能否通过对不同的材料形式和媒体（音频、文字、图表等）表达出的信息进行互补性的结合并推导出适当的解释？
（2）出题文章和会话的种类
主要通过在大学的学习、生活中需要理解的文章、会话为题材来测定（1）中所列举的能力。
▷阅读
■ 说明文
■ 论说文
■（与大学等机关的学习和生活相关）实务性，实用性文书/文章等
▷听力、听读解
■ 讲义、讲演
■ 与演习、调查活动相关的发表、答疑以及讨论
■ 学习上或者生活上商议以及指导，建议
■实务性、实用性的会话等
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关于记述题（小作文）详细概要
（1）该部分考查的能力
在记述题部分主要考查【依照布置的课题，列举依据，将自己的想法条理清晰地书写出来】的能力，具体考查以下能力：
■ 能否正确理解布置课题的内容，并根据内容提出自己的主张和结论?
■ 为了支撑主张和结论，能否提出适当并且有效的依据和实例？
■ 能否不只从一个视角切入，而是从多个视角切入进行考察，推导出主张和结论？
■ 能否适当且有效地排列主张、结论以及支撑其的依据和实例，让全体文章的构成保持整体平衡？
■ 在高等教育的场景中，进行文章论述时，能否适当并有效地布置整体文章结构、使用适合的词语和表现方式等
（2）出题课题题型
■ 针对提出的一个或多个主张，去提出并展开自己的论述
■ 针对某一问题说明其现状，并论述对其未来的预想，并提出该问题的解决方法等
