探险精神的传承与记录
1981年夏天,一群来自美国和德国的年轻人乘坐自制的木筏“Eulenspiegel”,从密苏里河出发,目标直指新奥尔良,完成了历时两个月的密西西比河漂流探险。Thomas作为摄影师,全程记录了这次旅程。四十年后,这些影像集结成册,成为对那一代青年探险精神的珍贵记录。这些照片不仅定格了面对未知时的兴奋与挑战,也反映了人与自然对话的集体记忆。
Thomas的摄影集不仅是对个人记忆的保存,更是对探险精神的传承。这些影像在时间的流逝中愈发醇厚,提醒我们某些精神是永恒的,某些冒险可以超越时间。这不仅仅是关于一个人的旅程,更是关于青春、挑战和人与自然关系的集体记忆。
在探险过程中,Thomas既是参与者,也是观察者。他用相机记录下了一切,既有亲历者的真情实感,又兼具观察者的客观与深度。这些照片忠实地记录了最真实、最原始的瞬间,让观众透过镜头感受到青春的冲动和河流的魅力。
为什么这些影像会在四十年后才出版?Thomas透露,旅行结束后不久,他曾计划出版一本书或杂志文章,但由于手稿丢失,计划搁浅。直到2006年,他购置了胶片扫描仪,才将这些幻灯片数字化。互联网的兴起让分散在各地的船员重新联系,2011年他们举行了30周年纪念重聚,最终促成了这本摄影集的出版。
密西西比河不仅是探险的背景,更是探险的真正主角。英国作家Robert Macfarlane提出,河流不仅仅是生态系统,而是拥有记忆、意图、需求和权利的“生命体”。在Thomas的镜头下,密西西比河变得鲜活,每一次水波的起伏、每一次急流的咆哮,都仿佛在讲述自己的故事。Thomas和他的船员们与这条“活着”的河流进行了一场亲密的互动,感受它的呼吸,理解它的语言。
密西西比河在美国早期历史中扮演了关键角色。范德堡大学历史学教授Susan Gaunt Stearns指出,密西西比河在塑造美国形成过程中,扮演了比我们想象中更为关键、甚至更具分裂性的角色。在早期美国,密西西比河是“高速公路”,承担着将农产品从腹地运往人口中心的功能。然而,新奥尔良港被西班牙控制,1784年西班牙关闭密西西比河对美国贸易的通道,对依赖河流的定居者造成了深远的经济影响。Stearns的研究将河流的关闭与1787年的制宪会议、威士忌暴动等重大历史事件紧密相连,表明密西西比河不仅是地理界限,更是经济、政治和文化博弈的“核心战场”。
Thomas的漂流探险不仅是一次个人冒险,更是对密西西比河历史和文化意义的重新体验和记录。他亲身感受了河流的自然力量,也触碰到了它背后所蕴含的美国早期发展的脉络。这种个人与历史、自然与文化的交织,使他的旅程升华为一次对“河流生命”的深度解读。
个人经历的记录,尤其是通过摄影和文字的方式,对认知健康和世代传承有着不可估量的价值。传承写作不仅保存记忆,更维护生命瞬间的精髓,在代际之间架起沟通的桥梁,确保故事、价值观和人生教训得以永续流传。Thomas的摄影集和他的故事,让后辈能够直观地看到祖辈的青春、冒险精神、挑战和快乐。这种视觉化的传承,比口头讲述更具冲击力,让年轻一代感受到与历史的连接,理解家族的根源,并从中汲取面对未来的勇气和智慧。
个人记录的力量在于其激发他人的力量。Thomas希望自己的书能激励更多年轻人去探险,去体验生活,去创造属于自己的“史诗篇章”。这种激励效应通过具体案例得到印证。例如,科罗拉多大学博尔德分校的经济学本科生Lucas Gauthier通过“西部气候变化摄影日志”展示了个人记录如何触及更宏大的社会议题。他的摄影日志将个人对自然的热爱与对环境的担忧相结合,成为气候变化讨论中的一个强有力“证据链”。Thomas的河流冒险,虽然发生在气候变化被广泛关注之前,但其对河流生态、自然力量的亲身体验与记录,同样能引发人们对人与河流关系的深思。
Thomas的成就置于范德堡大学的光荣传统中,展现了大学在培养和支持记录和叙事精神方面的角色。范德堡大学校友在新闻、媒体和电影领域涌现出一批杰出人物,他们用自己的方式记录、讲述着世界的故事。例如,Nancy Oliver Gray在高等教育领域拥有超过30年的领导经验,Chad Gervich和Rich Hull共同创立的“Vandy-in-Hollywood实习项目”为学生提供了进入娱乐产业的机会。此外,范德堡学生媒体名人堂的入选者们,如Tom Linthicum、Bo Carter、Irvin Muchnick等,用几十年的职业生涯书写了新闻的责任与力量。Mark Schone的调查性报道屡获殊荣,Jennifer Peebles作为数据记者继续深挖真相,Alicia Robbins作为Netflix《布里杰顿家族》的摄影指导,开创了YQ期间的安全拍摄技术。Dan Wolken在《今日美国》担任国家专栏作家,覆盖六届奥运会,Rob Shaw曾是Meta全球体育媒体合作的总监,Kyle Blaine作为Politico的执行制片人,深入政治新闻前线。
这些校友展现了范德堡大学所培养的卓越叙事能力和记录精神。大学不仅为学生提供了扎实的学术基础,更提供了实践的平台和批判性思维的训练,鼓励他们去探索未知,去记录时代,去用自己的声音和视角影响世界。Thomas的摄影集,正是这股力量的体现,它不仅提升了大学的声誉,也向世人证明了范德堡大学在培养具备全球视野和影响力的“探险家”和“故事讲述者”方面的能力。
结语
Justus Wayne Thomas的密西西比河探险和他的摄影集,记录了一段永 不褪色的历史,凝结了敢于探索未知、挑战自我的持久冒险精神。这些个人化的影像和叙事,不仅塑造了我们对那段历史的集体记忆,更激发了我们对人与自然关系的社会反思,推动了文化传承。范德堡大学在培养探险和记录精神方面的支持,铸就了其卓越的遗产。展望未来,鼓励更多年轻的“探索者”和大学社区成员,勇敢地拥抱探险、记录和分享的文化,不断丰富个人的成就,也为社会的集体记忆注入新的能量。让河流的生命在我们的记录中永恒流淌,让个人记录的力量,成为连接过去、现在和未来的桥梁。









