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| 项目 | 国际课程（A Level / IB / AP） | 国际预科（International Foundation） |
|---|---|---|
| 性质 | 高中课程体系（相当于国内高中阶段） | 大学预备课程（介于高中与本科之间） |
| 学习阶段 | 高中（通常2–3年） | 高中毕业后（通常1年） |
| 授课机构 | 国际高中、海外中学、部分国内国际学校 | 海外大学或合作院校 |
| 学历衔接 | 完成后可直接申请大学本科（如英国、美、加、澳等） | 完成后可升入指定或合作大学本科一年级 |
| 主要目的 | 获取被全球大学的高中学历资格 | 衔接学术语言与专业基础，过渡到大学学习 |
| 项目 | 国际课程 | 国际预科 |
|---|---|---|
| 入学学历 | 初三 / 高一 | 高中毕业（含国内普高、职高或中专） |
| 语言要求 | 英语基础一般要求较低 | 通常需 IELTS 5.0–5.5（部分大学预科要求更高 ） |
| 学习时长 | 2–3 年 | 9 个月 – 1 年 |
| 开课时间 | 每年 8–9 月 | 多数 9 月或 1 月入学（部分6月开课） |
| 方面 | 国际课程（A Level / IB / AP） | 国际预科（Foundation） |
|---|---|---|
| 课程结构 | 数学、物理、化学、经济、文学、历史等可选科目 | 语言（学术英语）+ 学术技能 + 专业基础课 |
| 课程难度 | 较系统、偏学术（需通过A Level/IB考试） | 课程更实用、侧重语言与适应性 |
| 学习目标 | 获取国际高中学历与大学录取资格 | 提升语言水平与学术衔接能力 |
| 考试评估 | 外部统一考试（CIE/Edexcel/IB等） | 内部评估 + 期末考试（大学或机构评估） |
| 对比项 | 国际课程 | 国际预科 |
|---|---|---|
| 适用国家 | 英、美、加、澳、欧几乎全球 | 主要是英国、澳大利亚、新西兰；部分美国/欧洲大学 |
| 读书范围 | 可申请世界大部分大学，包括名校（如牛津、剑桥、UCL、帝国理工、哈佛等） | 只能申请对应大学或合作大学（少数预科“关联院校”较多） |
| 衔接方式 | 直接进入本科一年级 | 完成预科后升入本科一年级（部分学校为“保证读书”） |
| 典型院校 | 通过A Level/IB/AP直申英国、美、加、澳大学 | 如UCL Foundation、Nottingham Foundation、INTO、Kaplan等预科项目 |
| 项目 | 学制 | 平均费用（学费+生活） |
|---|---|---|
| 国际课程 | 2–3 年 | 每年约 ¥15–30 万（国内国际学校） |
| 国际预科 | 1 年 | 总费用约 ¥20–30 万（海外或国内预科中心） |
| 适合人群 | 推荐路径 |
|---|---|
| ✅ 初中毕业、英语基础较好，想直接接受国际教育体系 | 读 国际课程（A Level / IB / AP） |
| ✅ 已完成国内高中，未达到直接申请本科要求（或语言差） | 读 国际预科（Foundation） |
| ✅ 高中毕业但高考成绩一般，想快速进入海外大学 | 选 大学衔接型预科（INTO、Kaplan、Navitas 等） |
| ✅ 想冲击世界前 50 名大学 | 建议走 A Level / IB / AP 路线（度更高 ） |
| 维度 | 国际课程 | 国际预科 |
|---|---|---|
| 学习周期 | ⏰ 长（2–3 年） | ⏰ 短（1 年） |
| 难度 | 📚 高（需考试成绩达标） | 🧩 适中（通过率较 |
| 度 | 🌍 全球大学普遍 | 🎓 有限（多为指定大学） |
| 灵活性 | 高，可申请多国 | 一般，只能申请合作院校 |
| 成本 | 中等偏高 | 较高（短期集中） |
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