IB选课怎么选？SL（Standard Level）与HL（Higher Level）科目选择建议，避开90%的坑
IB课程的Sl与HL科目选择，直接影响孩子本科大学申请方向、学习压力平衡及最终IB分数，核心原则是：匹配申请目标+发挥个人优势。
以此为目标，今天咱们就从选课逻辑、关键考量维度及避坑建议展开介绍。
一、先明确SL与HL的核心差异：别用“难度”一刀切
很多孩子和家长误以为HL=难、SL=简单，实则二者的核心区别在“知识深度+评估要求”，而非单纯难度：
1、SL：知识侧重基础与应用，学习周期更短（部分科目可1年学完），评估难度较低，适合作为“平衡分科目”或“兴趣拓展科目”。
2、HL：知识体系更完整知识点更深，会覆盖SL内容+额外的“HL拓展模块”，评估中论文/实验报告要求更高（如科学类HL需完成“内部评估实验”，且分数占比更高），适合未来想深耕的学科方向。
二、选课的3个核心考量：从“申请目标”到“能力”层层筛选
1、先确定未来大学专业：HL要匹配申请方向。这是选课的“首要准则”，不同专业对IB科目有明确要求，尤其是HL科目。举个例子：
（1）申请理工科（物理/工程/生物）：通常需1-2门科学类HL（如物理HL、化学HL）+数学HL（部分院校和专业强制要求）；
（2）申请人文社科（历史/法律/心理学）：需1门人文类HL（如历史HL、经济学HL），数学选SL即可；
（3）申请艺术设计类别：需将视觉艺术/音乐设为HL，同时搭配1门人文类SL（如文学SL）平衡分数。
2、再看“个人兴趣与强势科目”：HL选“强科”，SL选“稳分/兴趣”
（1）HL选“强势学科”：比如平时数学考试轻松90+，且对微积分有兴趣，选数学HL更易拿高分；若文科记忆能力强，历史/文学HL会更有优势，避免硬选“热门但不擅长”的HL（如跟风选物理HL，却连基础公式都记不住）。
（2）SL选“稳分或兴趣”：若想降低压力，SL选“难度低、易拿7分”的科目（如语言B SL、经济学SL）；若想拓展兴趣，也可选“喜欢但不擅长深入”的科目（如喜欢画画但不想走艺术专业，选视觉艺术SL）。
3、最后平衡“量”：HL别贪多
IB要求至少选3门HL、3门SL（最多4门HL），但“3门HL”已是主流选择，咱们普通大众学民不建议选4门HL，以免无法平衡学业反而导致总分偏低。
这里要温馨提示：注意“科目组合的合理性”。
三、避坑提醒：这3个错误千万别犯
1、不结合专业，盲目选HL；
2、跟风选热门HL；
3、以为SL学起来简单而掉以轻心
总之，IB选课一定结合：“专业需求+强势学科+量的平衡”——先确定未来想申请的方向，以终为始，再从自己擅长的科目中挑HL，最后用SL稳分或拓展兴趣，就能选出最适合自己的组合。
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