加拿大留学后的就业与工签政策解析-新东方前途出国

留学顾问王婷婷

王婷婷

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      加拿大留学后的就业与工签政策解析

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      2025-11-05

      王婷婷加拿大中学,本科,研究生宁波

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      对于计划在加拿大完成学业的国际学生来说,毕业后的就业与工签(Post-Graduation Work Permit,简称PGWP)政策,是规划未来发展的关键环节。加拿大鼓励国际留学生留在本地工作,因此建立了一套相对完善、透明的工签体系,让学生能够顺利从校园过渡到职场。

      一、PGWP是什么?

      PGWP 是加拿大政府为在加拿大完成合格学位或文凭课程的国际学生提供的开放式工作许可(Open Work Permit)。
      它允许毕业生在加拿大任何地区、任何行业工作,无需雇主担保。

      主要特点:

      • 可自由更换雇主;

      • 可选择全职或兼职工作;

      • 可在加拿大境内申请永久居留(PR)时积累本地工作经验。

        二、PGWP的申请条件

        要获得PGWP,学生需满足以下条件:

        1. 完成合格院校(DLI)课程
          必须在政府指定的合格院校(Designated Learning Institution)完成至少8个月以上的全日制学习。

        2. 学制与签证匹配

        • 学习时间8个月–2年:工签有效期通常等同于学习时间;

        • 学习时间2年以上:可获最长3年工签。

        1. 全日制学生身份
          整个学习期间需保持全日制状态

        2. 在收到毕业确认后180天内申请
          包括获得正式成绩单或毕业信。

          三、PGWP的申请流程

          1. 准备材料
            包括毕业证明、成绩单、护照、学习许可及近期照片。

          2. 在线申请
            通过IRCC官网提交申请。可在加拿大境内或境外申请。

          3. 等待审批
            平均审批时间为2–4个月。学生可在等待期间合法工作(若在有效学习签证内)。

            四、工签期间的就业类型

            加拿大毕业生的就业选择较广,主要包括:

            1. 专业类岗位(Professional Roles)
              如商业分析师、市场策划、数据工程师、会计师、建筑设计师等。
              通常要求学术背景与岗位技能匹配。

            2. 实习与培训项目(Entry-level Programs)
              部分公司(如Deloitte、RBC、TELUS等)为应届毕业生提供入门级培训岗位(Graduate Program)。

            3. 创业与自雇
              PGWP允许毕业生创办个人企业或自由职业,前提是合法注册并报税。

              五、从工签到永久居留(PR)

              PGWP不仅是工作许可,更是通往加拿大永久居留的关键途径之一。

              常见移民通道包括:

              • Canadian Experience Class(CEC):拥有一年以上加拿大全职工作经验的毕业生可申请;

              • 省提名计划(PNP):部分省份如BC、安省、阿省设有“国际毕业生类别”;

              • Atlantic Immigration Program:适用于大西洋四省的留学生。

              通过PGWP获得本地工作经验的毕业生,在这些项目中通常具有显著优势。

              六、就业市场与求职建议

              1. 就业形势
                加拿大就业市场稳定,商科、工程、计算机、医疗与教育类岗位需求持续增长。
                多伦多、温哥华、卡尔加里和蒙特利尔是热门就业城市。

              2. 求职资源

              • 大学Career Centre提供简历修改与招聘会信息;

              • LinkedIn、Indeed和Glassdoor是常用求职平台;

              • 校友与Co-op实习网络常能提供内推机会。

              1. 技能提升
                加拿大雇主重视软技能(沟通、团队协作、适应能力),建议学生在学习期间多参与项目和志愿活动。

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