中外合办项目是由国内高校与国外高校联合举办的本科教育项目，学生可在国内完成部分或全部学业，毕业时同时获得国内高校和国外合作院校的双学位（部分项目仅获国外学位，但均需教育部认证），是高考后 “不出国也能留学” 的热门选择。
从申请要求来看，这类项目对高考成绩有明确要求，多数要求达到当地本科线以上，部分优质项目（如上海交通大学与法国 KEDGE 商学院合办项目）需高考成绩超一本线 30-50 分，同时可能要求雅思 5.0-6.0 分或参加项目自主命题的英语笔试 + 面试。学习模式分为 “2+2”“3+1”“4+0” 三类：“2+2” 即前 2 年在国内高校学习基础课程，后 2 年赴国外合作院校完成专业课程；“3+1” 则是前 3 年国内学习，最后 1 年国外学习；“4+0” 全程在国内学习，由中外双方教师联合授课，采用国外教材和教学体系。
其核心优势在于降低留学成本，相比全程出国，“2+2”“3+1” 模式可节省约 50% 的总费用，且国内阶段能帮助学生逐步适应国外教学节奏，避免直接出国的文化和语言冲击。不过需注意，并非所有合办项目都获教育部认可，申请前必须通过 “中国教育部涉外监管网” 查询项目名单，避免学历无法认证。适配人群方面，适合高考成绩达本科线、希望平衡留学体验与成本，或暂时不想出国但想接触国际教育体系的学生。
二、预科项目：衔接海外本科的 “过渡桥梁”，降低学术门槛
预科是海外高校为学术或语言成绩未达本科直录要求的学生开设的预备课程，分为 “国内预科” 和 “国外预科” 两类，核心作用是弥补学生在高中知识与海外本科课程间的差距，帮助学生适应海外教学模式（如批判性思维、论文写作等），完成过渡后可升入对应本科院校的大一课程。
申请要求上，预科对高考成绩要求相对宽松，多数国外预科（如英国曼彻斯特大学预科、澳大利亚悉尼大学预科）不强制要求高考成绩，高中均分 70%-80% 即可申请，语言要求雅思 4.5-5.5 分（未达标可配语言班）；国内预科（多由国内高校或教育机构与海外院校合作开设）部分会参考高考成绩，通常要求达到当地专科线以上，语言要求与国外预科相近。学习时长一般为 1 年，课程内容包含语言强化（如学术英语、论文写作）、专业基础课（如商科方向的经济学基础、理工科方向的数学基础）以及学习技能培训（如小组协作、学术调研方法）。
优势在于降低本科申请门槛，尤其适合高考成绩不理想（未达本科线或刚过线）、语言基础较弱，或想提前适应海外学习节奏的学生；且部分优质预科（如英国罗素集团大学附属预科）率较高，完成课程且成绩达标后可直接升入本校本科，无需重新申请。但需注意，预科需达到预科结业成绩要求（通常均分 60%-70%）才能升读本科，若成绩不达标可能面临重新申请其他院校的情况。适配人群以高考成绩未达预期、语言能力待提升，或希望稳妥衔接海外本科的学生为主。
三、国际大一：跳过预科直接读 “过渡版大一”，节省时间成本
国际大一（也叫 “本科桥梁课程”）是海外高校为学术成绩接近本科直录标准但仍需适应的学生开设的过渡课程，相当于 “简化版大一”，课程内容包含部分本科大一学分课程 + 学术技能培训，完成后可直接升入本科大二学习，相比 “预科 + 本科” 模式节省 1 年时间。
申请要求比预科稍高，多数英语国家（如英国、澳大利亚、美国）的国际大一要求高中均分 75%-85%，高考成绩可作为辅助材料（部分院校不强制提交），语言要求雅思 5.0-6.0 分（单项不低于 4.5），部分理工科专业可能要求高中数学、物理等科目成绩达标。学习时长通常为 1 年，课程设置与本科大一高度衔接，例如商科国际大一可能包含 “微观经济学”“会计基础” 等学分课程（占本科总学分的 20%-30%），同时搭配 “学术沟通”“批判性思维” 等技能课程，学生需达到课程均分 60%-70%（不同院校要求不同）才能顺利升入大二，未达标的学生可能需要重修部分课程或转入其他院校的预科。
核心优势是节省时间，比预科少花 1 年就能进入本科核心课程，且学分可直接抵扣，避免重复学习；同时课程难度低于直接读本科大一，能帮助学生逐步适应海外学术节奏。但需注意，国际大一的开设院校范围不如预科广泛，多为海外综合排名中等或应用型院校，名校（如英国 G5、美国常春藤）极少开设；且升读大二的成绩要求明确，学习压力比预科更大。适配人群适合高中均分较好（75% 以上）、语言基础中等，希望快速衔接海外本科，不想额外多花 1 年预科时间的学生。
四、其他补充途径：兼顾不同需求的小众选择
除上述三类主流途径外，还有两类途径适合特定需求的学生：
一是 “高考直录海外本科”，部分海外院校认可高考成绩，可凭高考分数直接申请本科大一，例如澳大利亚所有八大名校、加拿大麦吉尔大学、新加坡国立大学等，要求通常为高考成绩超当地一本线 50-100 分，同时搭配雅思 6.0-7.0 分，适合高考成绩优异（一本线以上）、语言能力达标，希望直接进入海外本科核心课程的学生；
二是 “国内专科 + 海外专升本”，若高考成绩未达本科线，可先就读国内专科，在读期间或毕业后申请海外院校的 “专升本” 项目（如英国 Top-up 课程、澳大利亚本科转学），完成 1-2 年学习后获得海外本科文凭，适合高考失利但希望后期通过努力提升，且能接受 “专科 + 本科” 分段学习的学生。
