1. 目标与特点
项目目标
MBA课程是一项综合管理课程，旨在为希望提升综合管理技能、组织能力以及创新思维的青年专业人士和管理者提供变革性的教育体验。毕业生应能为所在组织做出卓有成效的贡献，发现、设计并实施创新理念和解决方案，并在商业和社会中成为高效的管理者和创新者。
完成本课程后，学生将能够按照以下具体学习目标所界定的总体学习成果，发展其知识、技能和智力能力：
批判性思维与决策
学习目标：运用相关的管理理念和技巧，以批判性的方式分析和解决多方面的商业问题。展现对最新技术在商业实践和决策中的应用及影响的理解。
组织与影响力
学习目标：了解自己的管理潜能和风格，展现对人类行为的理解，并展现影响他人实现共同目标的能力。
创造性思维
学习目标：通过发现、设计和交付的过程，产生解决商业和社会问题的创新性方案。
有效沟通
学习目标：积极倾听、理解和评估他人的想法和观点。能够清晰有效地进行口头和书面表达，并阐述有理有据的论点。
全球视野
学习目标：培养全球视野，了解文化多样性、全球化及其对最新技术环境下企业和社会的影响。
伦理、责任和可持续性
学习目标：了解与商业环境中最新技术应用相关的伦理、社会责任和可持续发展问题，并将其与一般管理联系起来。
特征
认证
AACSB
商学院自 2010 年以来一直获得 AACSB 国际（国际商学院协会）的认证，以表彰我们的商业教育。
EQUIS
自 2007 年以来，商学院一直获得 EQUIS（EFMD 质量改进体系）认证，这体现了我们对课程、研究和相关活动的认可。
课程中的技术要素
为了帮助学生接受技术变革和数字化转型，人工智能、区块链、云计算、数据科学和创业这五个主题已融入到课程的各个学科中。
我们的课程旨在培养学生对技术影响的认识，同时教授学生如何利用数据和技术来解决商业和组织问题，从而提高他们的管理和组织能力。
高级学习选项（MBA - DBA 衔接课程）
部分 MBA 学生可以选择 MBA-DBA 衔接课程，快速进入香港理工大学的 DBA 课程学习。
2. 认可与前景
香港理工大学工商管理硕士（MBA）课程自1990年起致力于培养香港的综合管理人才。其课程结构、内容及教学方法均以世界高水平MBA课程为标杆。该课程广受商界资深人士及国际知名大学学者的认可。香港理工大学MBA毕业生有望：
成为有影响力的管理者和创新者
我们的毕业生致力于成为对商业和社会都具有积极影响的管理者和创新者。他们的管理能力不仅体现在高效协调上，更体现在带领团队为构建更可持续发展的世界创造价值。
培养创新和创业思维
为了跟上香港从金融和第三产业中心向强调创新和创造的中心转变的步伐，我们提供全面而实用的课程和一系列丰富的课外活动。
拥抱全球视野，重点关注亚洲和中国
我们的课程兼具全球视野和对亚洲及中国的深入洞察。这种教学方法确保我们的毕业生能够胜任管理和推动面向亚洲市场或具有更广泛国际业务的组织。
3. 课程
课程结构
学生必须完成 40 个学分，其中包括 2 个 MBA 研讨会、学术诚信和商业道德课程、11 门核心课程和 2 门选修课程。
完成 22 个学分（2 个 MBA 工作坊、商业中的学术诚信和道德、任何其他 6 门核心课程和 1 门选修课程）的学生有可能获得工商管理（BA）研究生文凭（PgD）。
该课程在核心科目中采用案例教学法，并包含数据挖掘和分析、编程、众筹、加密资产和多元化、预测中的机器学习技术、基础数据科学和运营管理建模方法以及信息系统和信息技术管理等技术要素。
2个MBA研讨会
学术诚信与商业伦理（1学分）
11门核心课程（共计33学分）
会计
创作者实地项目
数字化转型和商业分析
环境、社会及公司治理与可持续性
金融
全球经济与商业
创新与创业
组织行为与管理实践
营销
运营
战略
2 门选修课程（请从以下课程中选择 2 门，共计 6 个学分）
商业中的先进技术
决策模型的应用
区块链的商业应用
转型设计
创业融资
全球采购与供应
独立项目
投资
社会企业管理
MBA国际经验*
并购
谈判与冲突管理
4. 毕业所需学分
40
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