根据一位留学生的回忆,其在马来西亚的大学求学经历整体积极且收获颇丰。马来西亚高校的入学时间相对灵活,该生虽未赶上八月开学,但成功申获次年三月入学的机会。入学时,学校虽无强制语言要求,但她凭借较好的英语基础,通过补习后取得雅思6分,从而免修语言课程。
在学术方面,她就读于传媒专业,师资团队以亚洲教师为主,同时包含部分白人教师。初期,她对当地教师的口音略有不适,但逐渐适应后,认识到他们学术水平高、教学严谨,课程考核要求严格,并非轻易可通过。学习过程中,频繁的小组作业使她有机会与来自不同国家的同学合作,大家关系融洽,常在课业中互相支持。
她提到,大学期间虽有机会放松,但学校提供了丰富的交换生项目、奖学金及实践机会,激励学生主动进取。她本人正是在这种氛围下,因对专业产生兴趣而开始努力学习。该校与行业联系紧密,常邀请业界人士开展讲座或组织企业参观,教师还会推荐段前10%学生参与实习或就业。凭借较高的就业率,学校毕业生在求职方面颇具优势。不过,该生毕业后未立即就业,而是凭借美国双联课程所获的美方毕业证及良好成绩,成功被美国排名前50的高校录取,开启深造之路。
课余生活方面,课程安排并不紧凑,校区位于吉隆坡市区,生活与娱乐便利,国内外电影资源丰富。她还加入了学校的动漫社团(AMG社),与来自不同国家的同好交流动画、游戏,参与角色扮演,课余时光充实愉快。
总结而言,在马来西亚的留学经历需要个人付出努力,但回报显著。尽管当初选择略带偶然,她始终对这段经历充满感激。如今虽已在海外继续学业









