澳大利亚大学的课堂教学模式通常是“讲座”加“辅导”的结合。讲座是面向整个专业的大课,由教授或讲师系统地讲授一门学科的核心理论和最新发展。辅导课则是小班形式,针对讲座中提到的话题进行深入的讨论、练习和案例分析,由导师主持,非常强调学生的参与和互动。
在学术要求上,大学倡导自主学习和批判性思维。学生需要花费大量课外时间进行阅读、查找资料和完成作业。常见的考核方式包括学术论文、实验报告、个人或小组项目、课堂演示以及期末考试。学术诚信被置于高的位置,对于论文引用有着严格的规定,任何形式的剽窃都可能带来严重的后果。
这种教学模式旨在培养学生独立分析问题、解决问题以及进行有效沟通的能力,这些能力都是未来职场中非常看重的核心素养。









