在美国教育体系里,写作不仅是语言能力,更是思维能力的外化。
从课堂论文、学术研究到大学申请文书,一篇好的写作往往决定了学生能否把“知识”转化为“思想表达”。
对于计划申请美高或美本的同学来说,参加英文写作类竞赛是一种兼具学术挑战与个人表达的路径。
它不仅能帮助学生锻炼逻辑与创意,也能成为材料中独具说服力的“个人标签”。
本文为你精选了6项在全球范围内广受认可、适合中学生参加的英文写作赛事,涵盖创意写作类与学术论文类两大方向。
✒️ 一、创意写作方向:展现想象力与语言创造力
01|River of Words® 诗歌与艺术大赛
📅 截止时间:2026年1月31日
这项由加州圣玛丽学院主办的诗歌与艺术赛事,鼓励学生以诗意的语言和艺术作品表达对自然与生活的观察。
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参赛对象:K–12年级学生(5–19岁)
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提交作品:每人最多5首原创诗歌(≤32行),可附艺术作品
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亮点:诗歌作品重视语言感知与表达真诚度,不追求复杂结构
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适合学生:热爱文学、善于描写细节与情感的学生
👉 指导建议:初次尝试创意写作的学生可从观察生活的“小瞬间”入手,
围绕“我看到什么、我在想什么”来构建意象。
02|Bow Seat 海洋意识写作竞赛
📅 截止时间:2026年6月8日
📍 主办方:Bow Seat Ocean Awareness Programs
这项赛事将环保议题与写作艺术结合,鼓励学生以文字唤起社会责任感。
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年龄组别:11–14岁、15–18岁
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主题:Your Story, Our Ocean
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要求:作品须原创,不得使用AI生成内容
🌊 该赛事历年来获奖作品常被环保组织、教育机构采用,
能体现学生的社会关怀与全球视野。
👉 适合学生:对可持续发展、环保议题有兴趣的中学生;
建议在写作中融入真实经历或个人观察。
03|纽约时报系列写作竞赛
📅 多个子项目全年开放(2026年1–6月集中)
由《纽约时报》为全球13–19岁学生设立,
包括“学生评论”“公开信写作”“阅读回应”等多个类型。
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核心能力:批判性思维、媒介素养、事实论证
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特色:部分获奖作品会刊登在《纽约时报》学生专栏
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推荐主题:My List评论竞赛(1月14日–2月25日)
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写作要求:600词内表达对文化作品的独立见解
👉 顾问建议:
鼓励学生在写作中融入独立判断,避免“堆砌名词”式表达。
评审更看重论点的原创性与语言的清晰度。
📚 二、学术论文方向:展示逻辑与研究思维
04|HIEEC 哈佛国际经济学论文竞赛
📅 截止时间:2026年1月5日
📍 主办方:哈佛大学本科经济学协会
面向9–12年级学生的经济学研究竞赛,
论文由哈佛教授与评审团联合审阅。
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主题:每年提供4个论文题目,1500词内
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参赛名额:限600篇论文
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奖项设置:前十名论文将进入教授终审并刊登官网
👉 适合学生:对经济学、国际关系或社会议题有兴趣的申请者。
建议先完成基础研究方法与经济写作训练。
05|NHD 美国国家历史日竞赛
📅 地区时间不一(一般为秋季至次年春季)
NHD 是全球范围内极具影响力的中学生历史研究赛事。
学生需选择历史议题,通过论文、展板、纪录片或网站等形式展示研究成果。
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2026年主题:Revolution, Reaction, Reform in History
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面向学生:6–12年级
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优势:锻炼资料分析、历史思辨与多媒体表达能力
👉 适合学生:希望申请以文科、人文、社会科学见长的院校。
建议从身边话题入手,如“技术革命对教育的影响”“社会改革中的青年角色”等。
06|John Locke 论文竞赛
📅 放题时间:预计2026年2–3月
John Locke 是国际知名的中学生学术论文赛事,
分为哲学、政治、经济、历史、心理学、法学、神学七大组别,
另设低年级组(14岁及以下)。
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写作要求:2000词内,独立完成
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亮点:入围或获奖作品受到国际大学招生官高度关注
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比赛形式:2–3月放题、4月注册、6月截止提交
👉 顾问建议:
在写作前先明确学科立场,再构建论点链条。
John Locke重在思辨深度,而非写作华丽度。
💡 顾问视角:如何用写作竞赛构建“学力”
1️⃣ 创意写作类 → 展现个性表达与语言感染力
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适合申请美高、艺术/人文类项目的学生
2️⃣ 学术论文类 → 强化逻辑论证与研究能力 -
适合未来申请经济学、社会科学、哲学类专业的学生
3️⃣ 混合路径 → 通过写作训练形成思维迁移能力 -
让学生在竞赛中学会“表达思想”,而非“写作文”
🧭 总结
2025年底前,是准备英文写作竞赛的关键阶段。
无论目标是提升背景,还是为未来申请加分,
持续写作、主动表达与批判性思维训练
都将成为学生未来成长道路上最稳定的竞争力。
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