国际课程该怎么选_李思佳的博客-新东方前途出国

AP：AP课程是“美国大学先修课程”（Advanced Placement）的缩写，是由美国大学理事会提供的、相当于大学水平的高中课程和考试体系。学生在高中阶段可以选修AP课程，这些课程比普通高中课程更深入、更具挑战性，通常涵盖艺术、英语、历史、数学、科学等多个学科类别。学生完成课程后可参加AP考试，并根据考试成绩（满分5分）获得相应的大学学分。AP全球认可度高，特别是在美国和加拿大，同时也在其他国家（如英国、澳大利亚、香港、爱尔兰等）的大学获得认可。在许多大学，高分AP成绩可用于申请入学，并且有机会获得大学学分，减轻学业负担。

难度：AP课程难度是相对的，通常被认为是大学水平的挑战性课程，但具体难度因人而异。这是因为AP的学科选择有很多，有一些学科考试通过率较低例如美国历史、物理力学、物理电磁学、英国文学，通常被认为难度较高。而AP计算机科学、心理学、经济学等则被认为是相对容易的课程。选择课程时，学生可以结合自身优势、兴趣以及应对工作量的能力来综合考虑。

课程特点：科目选择多，总共7个门类，38门课程可以选择；课程安排很灵活。

适合学生：

1. 有规划且专业目标明确的学生。

2. 由于AP是单独选科的模式，所以AP不需要学生全科卓越，适合单科卓越或单科感兴趣的学生。

3. 适合申请国家地区不确定，考虑多国联申的学生。

A-LEVEL：A-Level课程是英国的高中课程，学制为两年，其全称为“普通教育高级程度证书”（General Certificate of Education Advanced Level）。它被认为是进入大学的重要资格证书，通常相当于中国的高考，被英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等160多个国家和地区的大学广泛认可。

难度：A-Level的难度不低，因为它具有专业性强、深度深等特点，是为准备进入大学学习的学生设计的课程，相当于中国的高考难度。它与中国高考相比，在知识覆盖面上可能不如高考广泛，但A-Level课程在专业科目上的深度和专业性更强，学生需要深入掌握选定科目的知识点。

适合学生：

1. 适合逻辑思维强，严重偏理科的学生。学生可以根据自己擅长的理工科方向选择学科进行针对性的学习和考试，例如数学、物理、化学、生物。

2. A-Level重视应试和笔试技巧。由于A-Level每年2-3次考试机会，每次考试都需要参加3-4个单元的考试，时间紧任务重，因此A-Level更适合应试能力比较强，能快速适应考试节奏的学生。

3. 主要考虑英联邦国家地区的学生。

OSSD：OSSD课程是加拿大安大略省高中毕业文凭（Ontario Secondary School Diploma）的简称，是一种在国际上享有盛誉的非应试高中教育体系。它被加拿大、美国、英国、澳大利亚等多个国家的大学广泛认可，是进入世界大学的通用文凭。

难度：OSSD课程难度被认为是四大国际课程中最低的，因为它更侧重过程、平时成绩占70%和期末成绩占30%，并且课程内容相对基础，没有大考压力。

适合学生：

1. 适合普高成绩较弱的学生，丧失学习兴趣和自信心的学生；学生可以通过转OSSD课程重新建立学习信心，申到名校。

2. 适合不擅长考试的学生，因为OSSD是过程评估，无大考。

3. 适合其他国际课程成绩考不出分的学生。

以上四大主流国际课程体系没有好与不好的区分，家长和学生通过自己情况进行判断和选择，适合自己的就是好的。希望大家都找到最适合自己的国际课程，顺利通往名校！