这是一个非常常见且重要的问题。对于英国A-Level考生来说,清楚理解Resit(补考)和Retake(重修)的区别至关重要,因为它直接影响你的学习计划和大学申请。
简单来说,核心区别是:
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Resit(补考):只重考一次或某个单元的考试,不重新学习整个课程。
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Retake(重修):重新注册、重新学习一整年的课程,然后再次参加所有考试。
下面我们进行详细的对比和解释。
Resit(补考)
1. 定义
Resit指的是你只重新参加某门科目的一次或几次考试(或单元考试),而不重新上课。你通常使用之前学过的知识,通过自学或少量辅导来准备这次特定的考试。
2. 适用情况
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你对某个特定单元或试卷的成绩不满意(例如,觉得发挥失常)。
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你的总体成绩离目标等级只差一点(例如,从B到A)。
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你的考试局仍然采用模块化(Modular) 考试体系(虽然现在大部分已改为线性体系,但仍有少数情况或特定考试局存在)。
3. 考试时间
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通常在每年10-11月和5-6月的常规考试季进行。
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如果你在5-6月的大考中成绩不理想,最kuai可以在同年10-11月参加补考。
4. 成绩记录
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你的成绩单上会显示你参加过多次考试,但大学通常只看你的最终成绩。
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对于采用模块化的科目,你可以选择保留满意的单元成绩,只重考不满意的单元,系统会自动取你历次考试中的最好成绩来计算最终等级。
5. 优点
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时间短、效率高:无需花费一整年时间。
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成本低:只需支付考试报名费,无需支付全额学费。
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针对性强:可以集中精力攻克薄弱环节。
6. 缺点
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缺乏系统性支持:需要很强的自学能力和自律性。
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机会有限:在线性体系下,补考的机会相对较少,且通常意味着要等到下一个考试季。
Retake(重修)
1. 定义
Retake指的是你正式重新注册一门A-Level课程,用一整年的时间在学校、学院或培训机构重新学习这门科目的全部内容,然后参加该科目的所有考试。
2. 适用情况
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成绩非常不理想(例如,得了U、D或E)。
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觉得对知识的掌握非常不牢固,需要从头系统性地再学一遍。
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希望完全改变学习方向,学习一门之前没学过但需要的科目。
3. 学习方式
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回到原来的学校或Sixth Form。
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进入专门的A-Level重读学院。
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通过在线课程进行重修。
4. 时间与成本
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需要花费一整年的时间。
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成本高昂,需要支付全额学费和考试费。
5. 成绩记录
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和你第yi次学习一样,你会获得一个全新的最终成绩。这个成绩会覆盖你之前的成绩(尽管UCAS申请表中你仍然需要声明你参加过多次考试)。
关键区别对比表格
| 特性 | Resit(补考) | Retake(重修) |
|---|---|---|
| 核心定义 | 只重考,不重新学习 | 重新注册并重新学习整个课程 |
| 学习内容 | 针对特定考试/单元 | 整个学年的教学内容 |
| 时间投入 | 短(几个月) | 长(一整年) |
| 成本 | 低(仅考试费) | 高(全额学费+考试费) |
| 适合人群 | 成绩接近目标,仅部分内容薄弱 | 成绩差距大,基础不牢 |
| 学习支持 | 主要靠自学/少量辅导 | 有完整的教学体系和老师指导 |
重要注意事项和当前趋势
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考试体系改革:近年来,英国A-Level考试已经从过去的模块化(Modular) 体系全面转向了线性(Linear) 体系。在线性体系下:
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学生通常在课程结束时的两年学习末尾,参加所有试卷的“终ji大考”。
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Resit单个单元的机会基本消失。现在所谓的“Resit”通常指的是重考该科目的所有试卷,而不是单个单元。
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因此,现在“Resit”和“Retake”的界限变得模糊,很多时候人们会混用。但在实际操作中,是否重新上课仍然是区分二者的关键。
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大学如何看待:
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绝大多数英国大学,包括罗素集团,都接受Resit和Retake的成绩。
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一些竞争极其激烈的专业(如牛津、剑桥的医学、法律等)可能会更看重第yi次考试就取得的优异成绩。他们可能会在面试中询问你重考的原因。你需要给出一个合理解释,例如生病、有特殊情况或为了追求更高的学术目标。
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你的UCAS申请表中需要如实填写考试次数,但大学招生官最关注的仍然是你的最终成绩。
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如何选择?
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如果你的成绩只差1-2个等级(例如,B到A,或C到B),并且你对知识点的掌握还算扎实,只是考试发挥失常,那么Resit是更经济高效的选择。
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如果你的成绩非常不理想(U, D, E),或者你觉得整个课程内容都理解得很差,那么Retake,通过系统性的重新学习来打牢基础,是更明智的选择。
最后建议:在做决定前,一定要与你升导老师进行深入沟通,他们能根据你的具体情况和目标大学的要求,给出最专业的建议。









