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你是否想过，一节看似“无用”的书法课，竟成就了苹果的革命性设计？乔布斯曾在斯坦福大学坦言：“如果我不学书法，就不会有今天的苹果。”——而这门课，正是美国大学通识教育的一部分。
它不教“马上能用”的技能，却塑造了人的思维方式、洞察力与创造力。在科技狂奔的时代，通识课程像一座思维的灯塔，照亮跨界创新的可能。
如今，你无需远渡重洋，就能在加州直通项目春季加速班，提前修读美国大一通识学分，站在乔布斯曾受益的教育逻辑起点上，为自己打开一扇走向世界名校的转学之门。
美国四年制大学本科教育的课程设置一般包括三类课程：
专业课：注重学生的特定职业技能的培养
选修课：学生兴趣及发展方向的拓展
通识教育课程：重视学生基本素质培养和心智的训练，如逻辑推理，数学思维，科学常识，语言修辞，人文知识等等。
同学们入读美国大学后，一般需要在大一大二完成通识课程的修读，然后在大三大四阶段开始专业课的学习。
通识课程的核心在于培养人的整体素质，而并非某一领域的专业技能，强调整合不同领域的专业知识，重视培养人的思维方法以及洞察力，强调对不同文化的了解，同时也重视学生情志的培养。
美国大学加州直通项目春季加速班依托美国加州本科教育资源，提供美国大学认可的加州社区大学学分课程。
学生加入春季加速班后，项目将为其注册学籍。学生将通过大学线上系统、线下课程讲解、助教辅助相结合的方式修读大一学分，同年秋季修读大二学分，所修学分获得全球多所大学认可，可用于转学申请。
项目采用“2年社区大学 + 2年海外大学”的培养模式，学生在完成大一、大二学分课程后，通过TAG转学协议享受加州转学名额，升入UC分校或其他美国、加拿大、澳洲等国家和地区的本科院校，将已修学分转入后续学业完成余下的本科学习，收获海外学士学位。
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