词汇量要求：3000到5000个基础词汇
能力描述：
能够使用发音清晰的标准德语
可以理解工作、学校或休闲主题的对话
能简单表达个人经历和兴趣
适合申请德国大学预科课程和日常交流
考试内容：
听力：听通知、短报告、非正式谈话及讨论，概括主要内容（40分钟）
口语：谈论日常主题（如旅行），表达看法；做日常主题报告（15分钟）
阅读：读博客、电子邮件、报刊文章、广告及说明书（65分钟）
写作：写个人及公事电子邮件或信件，表达观点（60分钟）
应用场景：
在德国上大学预科
在德国生活和工作
获得国际公认的B1阶段语言证书
词汇量要求：5000到8000个基础词汇
能力描述：
能处理复杂文章和专业讨论
能详细表达观点
相当于德语专业八级水平
是德国留学（尤其艺术类院校）的敲门砖
适合德企职员岗位
考试内容：
听力：听谈话或电话录音，判断改正或补充内容；听社会问题采访（30分钟）
口语：自我介绍，对社会问题发表观点并进行讨论（10到15分钟）
阅读：读广告、目录摘要、写实文学、评论、新闻报道（80分钟）
写作：对报刊文章表态；改正信件错误（80分钟）
应用场景：
在德国上大学预科
证明拥有较丰富德语知识以在德国找工作
医药行业工作的必备条件
获得国际公认的B2阶段语言证书
词汇量要求：8000到15000个基础词汇
能力描述：
可以理解各种难度较大的长篇文章并概括其含义
能自发流利地与母语者沟通
在工作和学习中高效灵活使用德语
面对复杂主题清晰有逻辑地表达看法
可用于申请德国大学本科/研究生课程
适合工程、研究员等专业领域工作
考试内容：
听力：听谈话、电话录音、采访或新闻报道，做笔记（40分钟）
口语：对短文发表看法，与对话伙伴讨论并解决问题（10到15分钟）
阅读：读写实文学、评论、书评影评、新闻报道并复述内容（70分钟）
写作：观察数据图表并就主题写作，要求逻辑清晰（80分钟）
应用场景：
在德国上大学（部分大学可能免除语言测试）
证明拥有非常丰富的德语知识以在德国找工作
医药行业工作的语言能力证明
获得国际公认的C1阶段语言证书
词汇量要求：15000到30000个基础词汇
能力描述：
接近母语水平
能处理抽象主题和撰写学术论文
适合博士申请、学术研究或德语教师等高端职位
考试内容：
听力：听新闻报道、媒体报告、非正式谈话和专jia访谈（35分钟）
口语：围绕复杂主题作报告；在正反辩论中讨论主题（15分钟）
阅读：读纪实文学、评论、报告文学及广告，概括含义（80分钟）
写作：改写文摘；写读者来信或书评，要求结构清晰（80分钟）
应用场景：
在德国上大学或搞研究
在德国的中小学校教书（C2证书被公认为教职资格的语言证明）
获得国际公认的C2阶段语言证书
根据上述等级划分，德语学习者可以制定明确的学习计划：
初级阶段（A1到A2）：重点积累基础词汇（600到1500词），掌握日常交流能力，适合旅游和基础生活需求。
中级阶段（B1到B2）：词汇量扩展至3000到8000词，能够处理工作、学习中的德语交流，适合留学预科和一般工作需求。
高级阶段（C1到C2）：词汇量达到8000到30000词，接近母语水平，适合高等教育、专业工作和教学研究。
无论出于留学、工作还是个人兴趣的目的学习德语，根据自身需求选择适合的等级作为目标。通过系统的学习和准备，逐步提升德语能力，最终达到流利甚至精通的程度。
