一、分校区语言班核心要求与模式
（一）圣乔治主校区（St. George）：IFP 学术衔接路径
作为本科核心校区，其国际基础课程（IFP）主打语言与学术能力同步培养，分为两种模式：
- 秋季全日制项目（主流选择）
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- 时长：8 个月（9 月至次年 4 月，涵盖完整学年阶段）
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- 语言门槛：雅思 5.0-6.5（小分不低于 5.0，写作 / 听力不低于 5.5）；托福 iBT 63+（写作 16+）
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- 特色优势：可同步选修 1-2 门本科正课学分，提前适应学术写作、研究方法等核心能力，结业后直接衔接大一剩余课程。
- 夏季浓缩项目
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- 时长：8 周（7-8 月），仅面向学术达标且语言基础较好的学生（雅思 6.5+，写作 6.0+），不支持工程、商科方向衔接。
（二）密西沙加校区（UTM）：ACE 灵活双轨模式
该校区的学术文化与英语课程（ACE）提供 “集中突破” 与 “边读边修” 两种选择，精准匹配不同语言水平：
- 夏季集中提升班（对应雅思 5.5 分）
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- 时长：8 周（7-8 月），全日制纯语言训练，无学分课程
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- 语言门槛：雅思 5.5（小分不低于 5.0）；托福 iBT 63+（写作 16+）
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- 结业要求：需达到 B 及以上成绩，否则需衔接秋季语言课或失去入学资格。
- 秋冬季周末兼修班（对应雅思 6.0 分）
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- 适配场景：语言接近达标但需强化的学生，周一至周五正常修读大一学分课程，周六 12:00-16:00 集中学习语言
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- 语言门槛：雅思 6.0（小分不低于 5.5）；托福 iBT 80+（写作 19+），无需额外占用暑假补修学分。
（三）士嘉堡校区（UTSC）：夏季直通与合作通道
以短期高效的学术英语课程（AE）为主，兼顾特定合作渠道：
- 夏季学术英语班
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- 时长：8 周（暑期），需前往圣乔治主校区授课，专注学术语言能力打磨
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- 语言门槛：雅思 5.5（写作不低于 5.5，其他小分 5.0+）；托福 iBT 80+（单项 17+）
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- 衔接规则：成绩达到 B 及以上即可满足本科语言要求，9 月直接入读大一。
- Green Path 绿色通道
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- 针对国内 40 余所合作高中学生，12 周语言课程（5 月开课），需通过校际合作渠道申请。
二、多元路径背后的灵活性价值
多伦多大学的语言班设计始终围绕 “适配个体节奏” 展开：
- 成绩梯度覆盖广：从雅思 5.0 的基础提升（主校 IFP）到 6.5 的浓缩课程，不同阶段的学生都能找到对应入口；
- 学习模式可定制：夏季集中突破适合希望快速达标者，周末兼修模式允许学生同步推进学位进度，避免时间浪费；
- 学术衔接无断层：主校 IFP 的学分选修、分校区的 “语言 + 正课” 并行模式，让语言学习与本科课程无缝衔接。
三、给高三 “半路出家” 学子的鼓励
语言成绩的暂时不足从不是入读名校的 “绊脚石”。
多伦多大学用多校区、多时段的语言路径设计，为学术能力达标的学生预留了充足的追赶空间：
- 若你目前雅思 5.5 左右，可选择密西沙加或士嘉堡的夏季语言班，用 2 个月集中提升后顺利衔接 9 月本科；
- 若已达到 6.0 分，密西沙加的周末兼修模式能让你在不耽误大一进度的同时夯实语言；
- 即使基础稍弱（雅思 5.0 起），主校 IFP 的 8 个月课程能带你系统性适应学术环境，还能提前积累学分。
高三后期启动准备完全来得及 —— 学校的双录取政策（学术达标即可获语言 + 本科两份录取），本质是为努力的学子提供 “二次选择” 的机会。只要明确目标、合理规划，这条通往头部学府的路径始终向你敞开。
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