耶鲁大学YYGS项目2026年停办“文学、哲学与文化”方向始末-新东方前途出国

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      耶鲁大学YYGS项目2026年停办“文学、哲学与文化”方向始末

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      2025-10-16

      周静瑶美国中学,本科重庆

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      2026 年,耶鲁大学将终止其青年全球学者项目(YYGS)中的 “文学、哲学与文化” 方向。这一官方公告的发布,意味着这个已存在十余年的人文类项目正式落幕。在当前 STEM 领域受关注、实用主义理念较为盛行的背景下,即便像耶鲁大学这样在学术领域具有较高地位的院校,也开始对资源分配进行审慎调整,将原本投入到探索 “人性为何” 这类传统学科的资源,转向更有助于 “解决全球挑战” 的领域。这一调整不只是暑期项目内容的变化,更像是一个缩影,折射出全球高等教育领域正在发生的悄然转变。
      那么,耶鲁大学 YYGS 项目究竟是什么?耶鲁大学夏校 - 全球青年学者计划(简称 YYGS),是专门为高中学生设计的学术发展计划,项目周期为两周。参与项目的学生能够接触到 STEM、社会科学或跨学科相关课程,通过讲座、研讨会、与耶鲁大学教授直接交流等多种形式,以国际视角对跨学科课题展开研究,深入体验耶鲁大学的校园生活,进而培养自身的思辨能力、创新思维、社交能力与全球视野。
      从项目发展历史来看,耶鲁 YYGS 项目的源头可追溯至 2001 年。当时,耶鲁大学的教授与管理者认为,有必要汇聚来自世界各地的学生,让他们分享不同文化背景下的独特视角,并结合各自的同理心与创新能力,共同探寻应对各类全球挑战的方法。基于这一理念,名为 “IVY Scholars” 的高校预科暑期项目应运而生。随着项目的不断发展壮大,到 2012 年,耶鲁大学正式将其更名为 “Yale Young Global Scholars”(即人们熟知的 “YYGS”),以此体现该项目推动全球学生开展国际化交流的独特目标,且这一名称一直沿用至今。
      为何耶鲁大学会决定在 2026 年停办 “文学、哲学与文化” 暑期项目呢?首先需要明确的是,“文学、哲学与文化” 并非 YYGS 项目的全部内容。在 2025 年暑期,耶鲁 YYGS 项目共设有四个方向供学生挑选,分别是:LPC(Literature, Philosophy & Culture)—— 文学、哲学与文化;IST(Innovations in Science & Technology)—— 科学与技术创新;PLE(Politics, Law & Economics)—— 政治、法律与经济;SGC(Solving Global Challenges)—— 解决全球挑战。因此,即便耶鲁大学校方决定在 2026 年取消 “文学、哲学与文化” 方向,对耶鲁大学感兴趣的学生仍有 3 个申请方向可供选择。
      对于此次停办行为,院校官方给出的解释是:“经过对学生、家长以及教师反馈的分析,同时为了适应美国全国高等教育领域不断变化的财政环境,经过研究与讨论,最终决定停办 LPC 项目方向,以便为 IST、PLE、SGC 三个方向增加更多的参与名额。”
      这次变动在耶鲁 YYGS 项目的发展历程中是否属于重大变革呢?实际上,整个 YYGS 项目在发展过程中,曾多次对话题方向进行调整,既有新增也有停办。例如,在 2019 年举办的 YYGS 项目中,除了上述提到的 LPC、IST、PLE 方向外,还包含 CAM(Creative Arts and Media)—— 创意艺术与媒体;ASE(Applied Science & Engineering)—— 应用科学与工程;IAG(International Affairs & Globalization)—— 国际事务与全球化;FST(Frontiers of Science and Technology)—— 前沿科学与技术;BBS(Biological & Biomedical Science)—— 生物与生物医学科学;ATC(Asia in the 21st Century)——21 世纪中的亚洲等方向。
      所以,就像以往艺术、媒体、工程、生物等项目停办时会对当季申请学生产生影响一样,此次 “文学、哲学与文化” 方向的取消,也会给对该领域话题感兴趣的学生带来一定困扰。不过,提供优质文学方向暑期项目的并非只有耶鲁大学 YYGS 一家,像斯坦福人文夏校、泰留瑞德协会、爱荷华青年作家工作坊、巴纳德学院青年女性领导力等项目,每年也都会吸引不少学生参与。
      对于计划通过参与高端夏校提升个人能力,之后申请世界名校的学生而言,建议提前寻求专业人员的协助,进行发展路径的规划以及申请准备工作。参与各院校的优质暑期项目,不仅能够帮助学生提升语言能力、促进跨文化交流,还能让学生在成长过程中对院校进行深入了解,部分项目还能为学生提供大学学分,帮助其节省学习时间,甚至有机会获得教授的推荐信。更为重要的是,暑期项目的经历往往是提升科研与学术背景的重要途径,在本科申请过程中可能发挥关键作用,带来多方面的益处。
      然而,美国的大学夏校数量众多,不同夏校的价值存在差异。并非所有名校举办的项目都能对学生的申请起到积极作用,一些不为大众所熟知的学术组织举办的项目,反而可能为学生的申请增添优势。为确保学生处于相同的发展阶段,且能够理解课堂内容,大部分高端夏校对学生的年龄有特定要求,此外,GPA、竞赛背景、语言成绩、文书等方面也有详细的要求。再加上类似耶鲁 YYGS 项目这样每年都会调整话题方向的情况,使得暑期项目的申请过程变得较为复杂。
       

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