在教育创新日益受到重视的今天,“懂教育、会管理”的复合型人才正成为各类教育机构和新兴项目的核心需求。无论是开发教育科技产品、打造特色教育品牌,还是带领传统机构完成转型升级,都离不开兼具教育视野与商业思维的专业力量。
约翰·霍普金斯大学教育学院ITGL项目下的「Entrepreneur in Education」教育创业专业,也正是为培养这类复合型人才而设。那么,这一专业具体学些什么?又如何帮助学生掌握从0到1打造教育项目的核心能力?让我们从专业课程设置开始,一探究竟!
当前,推动学校体系、社会企业与教育机构在发展模式、战略布局及文化构建上的创新具有重要意义。本专业方向致力于培养具有全球视野的教育创业引领者,帮助学生融合创新精神与创造力,系统掌握领导教育创业所必备 的知识体系和实践能力。本项目特别适合具备商科背景、或有意在教育机构、企业及创新平台中承担领导角色的学习者。
该专业共有三门专业课程,帮助学生系统掌握教育创业的理念与方法,并通过真实案例和项目实践将知识落地。
本课程将系统培养学生规划教育创业所需的核心技能,无论是在现有组织内创新还是独立创业。课程涵盖人力资源配置、市场营销与销售、财务与预算管理以及领导力发展等关键模块。
本课程聚焦教育新项目的启动与运营,帮助学生掌握从创意落地到实际运作的关键能力。教学内容包括人力资源管理、销售与市场营销、融资与资本获取以及战略增长与转型。
本课程强调教育项目的长期成功与社会影响力,教授学生如何在变化的社会与政治环境中保持稳定和韧性。课程重点包括建立与维护战略伙伴关系、应对领导层过渡,以及探索社会资本与教育中社会公正的重要性,确保教育项目在社会责任与可持续发展方面取得持久成效。
「Entrepreneur in Education」专业的申请条件及申请流程与ITGL项目现有的其他专业分支一致。
申请条件:
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本科学位
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成绩:GPA3.0/4.0(国际学生成绩单需做WES/ECE等认证,美本和部分加拿大本科除外)
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托福100或雅思7.0或多邻国130(持美国或指定英语国家的本科学位可以申请语言成绩豁免,具体参考官网语言成绩豁免资格的说明)
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本科相关专业背景/GRE/GMAT/相关工作经历不做强制要求,但仍可作为申请支持材料
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通过教育学院指定第三方机构ACEE的面试筛选(视申请者情况,酌情抽面)
申请流程:
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官网提交网申表格
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简历
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Essay(2至3页)
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2封推荐信
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大学成绩单(成绩单需做WES/ECE等认证,美本和加拿大英语区本科除外)
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托福或雅思或多邻国官方邮寄送分
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参加教育学院的面试筛选(视申请者情况,酌情抽面)
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