在申请美国知名高校的征程中,AP考试成绩的提交规则一直是众多申请者关注的焦点。不同学校有着不同的政策,斯坦福大学和耶鲁大学在这方面的规定就颇具代表性,了解这些规则对申请者而言至关重要。
斯坦福大学:AP成绩提交的严格规则
斯坦福大学明确表示,AP考试并非申请的强制要求。然而,一旦你参加了AP考试,在申请过程中就必须如实且完整地填写并上报所有AP成绩。这里强调的是“所有”,这一要求与其他一些申请者的常规做法有所不同。
在申请其他学校时,不少申请者往往只会提交取得5分的科目成绩。特别是申请那些竞争激烈的顶 级学校,对于4分、3分的成绩,很多申请者会选择不提交。但在申请斯坦福大学时,这种做法就行不通了。即便成绩不理想,也需要将其提交上去。这意味着,申请者在参加AP考试时,不能仅仅关注是否达到某个高分标准,而要对自己参加的所有考试结果负责。因为这些看似不理想的成绩,也可能会成为斯坦福大学招生官评估你学术能力和学习态度的一个方面。
耶鲁大学:灵活标化政策下的AP成绩提交
耶鲁大学在标化政策方面展现出了灵活性,允许申请者用IB、AP成绩来替代传统的标化考试成绩。如果申请者选择用AP成绩来满足标化要求,那么就需要提交在申请前完成的所有科目考试的成绩。这一点和斯坦福大学类似,即使用AP替代标化成绩时,必须提交所有参加过的科目考试成绩。而且,这一政策在去年耶鲁大学取消标化可选政策后就已经开始实施了。
耶鲁大学的这一政策变化,对申请者产生了多方面的影响。它促使申请者更加全面地审视自己的AP考试情况,不能仅仅挑选高分科目来展示自己的优势,而要对自己参加的所有AP考试有一个清晰的规划和预期。
政策变化对申请者备考策略的影响
如今,高一、高二的学生在面对AP统考时,内卷趋势愈发明显。很多申请者为了在申请中脱颖而出,纷纷奔着参加10门以上的AP考试去准备。但如果申请的是像斯坦福大学和耶鲁大学这样要求“提交所有AP考试科目”的学校,部分科目取得4分、3分的成绩就可能会对申请产生不利影响。
以刘老师此前遇到的一个学生为例,该学生参加了11门AP统考,然而其中有5门都是4分。从申请这些特殊政策学校的角度来看,这样的成绩分布其实并不理想。与其参加这么多门考试却有部分成绩不突出,不如直接去掉两三门,集中精力确保另外几门全部取得5分,这样反而更有价值。
基于这些情况,刘老师此前提出的“谨慎报考”观点依然具有很强的指导意义。申请者在报考AP考试时,不能盲目地追求考试门数的多少,而要根据自己的实际学习能力和备考时间,制定合理的报考计划。
当然,申请者也可以采取一些灵活的策略。比如先报名参加多门AP考试,然后根据实际的备考进度,在考前决定是否参加某门考试。另外,如果考试结束后发现某些成绩不理想,还可以考虑对成绩进行取消或隐藏操作(不过要注意不同学校对于隐藏成绩的具体规定)。
总之,斯坦福大学和耶鲁大学在AP成绩提交方面的规则,为申请者敲响了警钟。在备考AP考试和申请学校的过程中,申请者需要更加谨慎、全面地规划,以确保自己的申请材料能够最大程度地展现自己的优势,提高被心仪学校录取的机会。









