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港大文理学士（设计+）：跨学科融合的创新设计教育

原创

发布者：: 祝凯壬

分类：: 院校介绍

2025-10-11

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港大文理学士（设计+）：跨学科融合的创新设计教育

香港大学文理学士（设计+）课程以“设计思维”为核心，打破传统学科边界，融合人文社科、自然科学与技术工具，培养具备系统性创新能力的实践者。该课程由文学院、理学院及其他专业学院协同打造，强调设计在解决复杂社会问题中的应用价值，引导学生从多元视角探索设计的可能性。

课程结构兼具广度与深度。核心模块涵盖设计方法论、用户研究、可视化表达等基础内容，同时通过“+”模块实现跨学科拓展——学生可结合自身兴趣，选修数据科学、社会政策、环境科学等领域课程，将编程、行为分析、可持续发展等知识融入设计实践。例如，在“服务设计”项目中，学生可能需要运用社会学理论理解社区需求，结合数据分析工具优化公共服务流程；在“交互设计”课题中，则需掌握基础代码知识，开发具有人文关怀的数字产品原型。

实践导向贯穿教学全程。课程通过工作坊、校企合作项目、实地调研等形式，让学生在真实场景中积累经验。港大与本地设计工作室、非营利组织及科技企业建立合作网络，学生有机会参与实际项目，如为弱势群体设计无障碍设施、为环保机构开发科普交互装置等。校内设计实验室配备3D打印、虚拟现实等设备，支持从概念构思到原型制作的全流程实践，鼓励学生在试错中迭代方案。

此外，课程注重批判性思考与全球视野的培养。通过分析不同文化背景下的设计案例，学生探讨设计与伦理、公平性的关联；国际联合工作坊则提供与全球院校学生协作的机会，共同应对气候变化、城市更新等全球性议题。毕业项目要求学生独立完成综合性设计研究，从问题定义、调研分析到方案落地，展现整合多学科知识解决实际问题的能力。

该课程不仅为学生提供扎实的设计理论与技能训练，更注重培养其跨界协作能力与社会责任感，助力他们在设计、科技、公共政策等领域开辟独特的职业路径，成为推动社会创新的积极力量。

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港大文理学士（设计+）：跨学科融合的创新设计教育

香港大学文理学士（设计+）课程以“设计思维”为核心，打破传统学科边界，融合人文社科、自然科学与技术工具，培养具备系统性创新能力的实践者。该课程由文学院、理学院及其他专业学院协同打造，强调设计在解决复杂社会问题中的应用价值，引导学生从多元视角探索设计的可能性。

课程结构兼具广度与深度。核心模块涵盖设计方法论、用户研究、可视化表达等基础内容，同时通过“+”模块实现跨学科拓展——学生可结合自身兴趣，选修数据科学、社会政策、环境科学等领域课程，将编程、行为分析、可持续发展等知识融入设计实践。例如，在“服务设计”项目中，学生可能需要运用社会学理论理解社区需求，结合数据分析工具优化公共服务流程；在“交互设计”课题中，则需掌握基础代码知识，开发具有人文关怀的数字产品原型。

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