你是否梦想着进入日本名校深造，却被日语学习和赴日考试的难题拦住了脚步？别担心，大阪大学 SGU 项目为你打开了一扇新的大门！无需日语基础，无需奔赴日本考试，就能轻松踏上日本名校的求学之路。今天，我们邀请到了成功申请到该项目的 R 同学，为大家分享他的申请心路历程，满满的干货等你来拿！
01 SGU 项目知多少
什么是 SGU 项目？
SGU（Super Global University, 超级国际化大学计划）是日本政府于 2014 年启动的一项高等教育国际化政策，旨在提升日本大学的全球竞争力，吸引更多国际学生，并促进与世Ding尖大学的合作。这个项目为国际学生提供了一个便捷的留学通道，让他们能够在日本享受优质的高等教育。
SGU 项目有哪些优势？
- 全英文授课，无需提交日语成绩：对于英语基础较好但日语零基础的学生来说，这无疑是一大福音，省去了学习日语的时间和精力，能够专注于专业知识的学习。
- 直接申请，无需过度语言学校，无需赴日参加考试，升 ——学无缝衔接：不像传统的日本留学需要先读语言学校或者赴日参加考试，SGU 项目可以直接通过申请流程进入大学，大大节省了时间和成本。
- 国际化课程，多元文化环境，课程设置与欧美接轨：学生能够在多元文化的氛围中学习，接触到不同的思维方式和学术理念，课程设置也更符合国际标准，为将来进入国际舞台打下基础。
- 就业选择更多，可申请全球职位（外资 / 国际机构）：凭借在 SGU 项目中获得的国际化教育背景和英语能力，毕业生在全球就业市场上更具竞争力，能够申请到外资企业或国际机构的职位。
- 获得奖学金的机会更多，减少经济负担：日本政府和学校为 SGU 项目的学生提供了丰富的奖学金机会，帮助学生减轻经济压力，让更多学生能够负担得起留学费用。
SGU 项目适合哪些学生？
- 不会日语但希望直接进入日本大学学习的学生：如果你英语不错，但暂时没有时间或精力学习日语，SGU 项目是你的Zui佳选择。
- 希望在多元文化环境中学习，计划未来进入国际企业或欧美工作的学生：多元的文化环境和国际化的课程能够培养学生的跨文化沟通能力和国际视野，为未来在国际企业或欧美工作做好准备。
- 想出国留学但是面对英美澳加留学高昂学费和生活费望而却步的学生：相比英美澳加等国家，日本的留学费用相对较低，尤其是国公立大学，学费更是亲民，加上 SGU 项目的奖学金机会，让留学成本进一步降低。
- 面对错综复杂的国际形势想选择相对安全留学目的地的学生：日本社会稳定，治安良好，是一个相对安全的留学目的地。
- 对欧美生活水土不服但是想出国深造的学生：日本与中国在文化和生活习惯上有一定的相似性，学生更容易适应，不会像在欧美国家那样面临较大的文化冲击。
02 前辈之声
能否先简单介绍一下自己，让大家更了解你？
各位小伙伴，大家好，我是 R 同学，本科毕业于华南理工大学材料科学与工程专业。在本科期间，我有过两段科研经历，并且担任过一段时间的科研助理，这段经历让我对科研产生了浓厚的兴趣，也积累了一定的科研经验。目前，我在大阪大学读研，很高兴能和大家分享我的申请经验。
在决定留学之前，有没有考虑过其他国家？最终是什么原因让你选择了日本？
在确定申请日本留学之前，我也考虑过香港、新加坡和英国。但是在综合考虑花销、地域和专业等方面的因素后，我认为日本对我来说是性价比比较高的国家。
从专业方面来看，日本的材料专业在世界上处于Ding尖水平，国公立大学不仅学费较低，而且实力很强。在生活花费方面，日本的日常开销不会比国内高太多，相比英国等国家，留学成本要低很多。日本和中国距离较近，几乎没有时差，往返交通成本也相对低廉，方便我在假期回家探望家人。同时，日本的社会和文化与国内有一定的相似之处，这让我适应起来更加容易。而且，由于都是黄种人，在日本社会中面临的初见歧视会比较少，这也让我在心理上更有安全感。此外，日本部分大学有 SGU 项目，进一步降低了申请时的语言门槛，只用英语就可以申请，这对我这样没有日语基础的学生来说非常友好。虽然 SGU 项目由于申请制和全英授课的特殊性，竞争难度相对较高，但结合自身条件以及衡量各方面因素后，我认为留学日本对我来说是比较合理的选择。
大阪大学有哪些吸引你的地方？为什么最终决定申请这所学校？
大阪大学在我择校时一直处于较高的优先级。首先，大阪大学是日本国内实力极强的大学，QS 排名长期位于世界前 100，是除东京大学、京都大学之外，日本比较具实力和排名优势的高校之一。拥有这样的学术背景，对我未来的学术发展和就业都有很大的帮助。
其次，大阪大学地处关西核心城市大阪。大阪作为日本的第二大城市，经济、交通、旅游和文化娱乐等方面十分发达，众多实力雄厚的日本企业在此设立总部。依托大阪大学在该地区的领先影响力，该校的毕业生在当地就业中具有显著优势。如果我未来想在日本就业，大阪大学的校友资源和地域优势能够为我提供更多的机会。
此外，在大阪求学不仅生活便利，整体花费也相较于东京更低，这对于我来说可以减轻经济负担。大阪大学一直以低调务实的校风闻名，在这里学生可以专注于学习和科研，专注自身能力的提升。而且关西地区社会包容度高，当地居民普遍性格开朗豪爽，对我来说在这里生活舒适度比较高。综合考虑学费与生活开销、学校的学术实力与社会评价，以及地理位置的优势后，我最终选择了大阪大学，并根据我的研究方向选择了大阪大学的 21 世纪工程科学英文项目和工学院英文项目。
在申请过程中，你遇到过哪些困难或挑战？
在申请过程中，我认为的困难和挑战主要有以下几方面：
- 申请制带来的心理压力：和国内普遍的考学制不同，SGU 项目采取申请制，从择校、选择导师、完成前期准备资料、面试甚至是收发邮件等都是广义上考核的一部分，而且时间跨度较长。在这个过程中，我需要自己主动去收集信息、联系教授、准备材料，每一个环节都需要自己精心策划，面临的心理压力是比较大的。我常常会担心自己的选择是否正确，担心材料准备不够完善，担心得不到教授的认可。
- 套磁和材料准备的挑战：由于申请季到来时，大量的学生可能会向同一个教授发出套磁邮件，部分学校还需要先经过学校设立的专门程序经过初步筛选才可以联系教授（如大阪大学 AAD 程序），导致教授从众多邮件中仅通过书面材料就对我产生兴趣的概率较低。因此，制作一份非常独特的简历和写一份非常优——秀的研究计划书就显得十分重要。在准备简历时，我需要突出自己的科研经历、技能和优势，让教授能够在短时间内记住我。而研究计划书则需要详细阐述我的研究兴趣、研究目标、研究方法和预期成果，这需要我对自己的研究方向有深入的理解，并且具备较强的学术写作能力。为了写好研究计划书，我查阅了大量的文献，和本科时期的导师进行了多次沟通，反复修改了无数次，每一次修改都让我更加深入地理解自己的研究方向。
- 思维转变的困难：在国内，学生升——学道路多为考学制，很多学生都会认为只要纸面成绩足够优——秀就可以申请到非常好的大学。我一开始也有这样的想法，但后来发现这是一个非常致命的误区。SGU 项目的申请制注定这是一个十分漫长且多维的过程，除了在本科期间的成绩需要十分优——秀之外，SGU 还会多元考核申请人的其余能力，比如做科研工作的潜力、书写学术文章的能力，语言能力特别是学术英语能力、沟通能力、社交能力、心理稳定性和抗挫折能力等，甚至一个人能否表现出来谦逊和礼貌的态度都会影响教授的考量。在这个过程中，我需要不断转变自己的思维，从只关注成绩到全面提升自己的综合素质，这对我来说是一个不小的挑战。
- 面试的考验：对于大多数申请人来说，面试也是一座大山。面试是申请过程中为数不多的和教授面对面交流的考核项目之一，对申请人的专业知识储备、科研潜力、对英语的应用能力以及沟通能力都是巨大的挑战和考验。在面试中，我不仅要听懂教授说的话，还要运用自己的专业知识储备、英语沟通能力和临场应变的能力对教授的问题作出回答。我还记得在面试前，我非常紧张，担心自己会因为紧张而发挥失常。为了克服这种紧张情绪，我进行了多次模拟面试，提前准备了各种可能的问题，并反复练习自己的回答。
你是如何克服申请中遇到的各种困难或挑战的呢？
我克服这些困难的方式主要有以下几种，希望可以给大家一些参考：
- 注重心理健康：申请实际上是一场长期战争，在此期间我们会不可避免的面临很多心理压力，包括择校以及选择导师时的焦虑和犹豫，等待回复邮件时无尽的焦虑（实际上教授一周不回邮件是十分正常的事情），被某一个教授拒绝时的挫败感和沮丧感，以及在完成各部分任务的过程中因为之前没有过相关经验导致举步维艰时产生的失败感和焦虑感等。面对这些情绪，我选择接纳它们，而不是试图压抑或逃避。我继续着我的爱好和娱乐，比如打球、看电影等，我认为这些看似和申请无关甚至 “有害” 的事情恰恰帮助我度过了这一段漫长的心理黑暗期。通过适当的放松，我能够以更好的状态投入到申请中。
- 精心准备套磁材料：在申请过程中，由于我的时间跨度较长，我套磁过很多教授，部分教授之间的研究方向甚至大相径庭，但是每一份发出去的套磁信和研究计划书都是经过了反复考量修改后才发出的。因为几乎每个教授的邮箱中都充斥着大量的邮件，所以套磁信和研究计划书一定要足够优——秀和独特才能吸引教授的注意。我会仔细研究教授的研究方向，在套磁信中明确表达自己对教授研究的兴趣，并结合自己的科研经历说明自己能够为教授的研究带来什么。同时，我会避免草草套磁，因为这样只会面临被拒绝或者被无视，本可以通过努力得到的机会就这么流走。一般情况下，同一个学校在收到结果之前一般只会同时套磁一个教授，这样可以让我更专注地准备材料，提高套磁的质量。
- 不断提升英语能力：英语能力在 SGU 项目申请中至关重要，不仅是申请时的语言成绩要求，更是后续学习和科研中必不可少的能力。在达到申请标准后，我仍然不停的学习英语，一是更好的分数可以增加自身的申请时的优势，二是在后续的面试中也更加能应对自如，三是要意识到英语能力可能是比专业能力更重要的能力，可能会贯穿一个人学习甚至职业经历的始终，提高自己的英语能力可以同时提高在以后科研学习中的上下限。我通过阅读英文文献、观看英文电影和听英文讲座等方式，不断提升自己的英语听说读写能力。
关于选择教授和与教授沟通，有哪些经验或建议可以分享？
我认为在选择教授时，最重要的有两方面：
一是教授自身的能力，包括教授的研究方向是否足够有潜力，是否和申请人的研究兴趣或计划书足够契合，教授的教学和学术能力是否够强，教授拥有的资源是否能够对申请人的科研学习和后续的就业提供帮助。我会通过学校的官网、学术数据库等渠道了解教授的研究成果和发表的论文，看看他的研究方向是否与我感兴趣的领域一致。同时，我也会关注教授的科研项目和实验室资源，这些都将对我未来的学习和科研产生重要影响。
二是教授的人品性格，简单来说，教授是否是个 “好人”，有一些教授可能科研学术能力很强，但是人品很差，压榨学生等等，在这样的教授手下学习工作是一件十分痛苦的事情。和教授沟通时一定要谦逊有礼但不卑不亢，不论是在前期的套磁，中期的邮件往来还是后期的面试过程中，一定要保持谦虚有礼，好学热忱的态度，但是不可过分讨好恭维教授，比如我的教授就比较喜欢喜欢真诚但有个性的学生。
关于判断教授性格和人品如何，我有几个个人实践并总结了的经验：
- 查看教授的学习经历：如果教授有除了日本以外的海外学习经历，相对来说性格会开明平和一些的可能性比较高。海外学习经历让教授接触到不同的文化和教育方式，通常会更加包容和开放。
- 研究室主页：可以看一下研究室主页，一般研究室主页更新比较频繁且有一些与科研学习无关的研究室平时师生生活活动的内容的说明这个研究室氛围比较好。如果研究室主页上有很多师生活动的照片和信息，说明这个研究室注重团队建设和学生的生活，氛围更加轻松和谐。
- 实验室成员情况：可以看一下实验室成员中国际学生特别是中国学生的比例以及是否有未能按时毕业的情况，一般来说国际学生比较多的研究室也相对比较和善且更容易交到朋友，如果没有或者只有极个别学生未能按时毕业的话也说明教授不会是那种人品不好的教授。国际学生比例高说明研究室具有国际化的氛围，教授对不同文化背景的学生比较包容。
你认为申请日本硕士时，最重要的能力或素质有哪些？
我认为申请日本硕士时，除了自身之前的硬性条件之外，最重要的有收集整合信息的能力、进行科研工作的潜力（包括是否具有科研思维、实验思想、写学术文章的能力等）、语言能力特别是英语能力、沟通表达的能力、交际的能力以及非常重要的情绪稳定的素质。收集整合信息的能力能够让你更好地了解学校和教授的情况，制定合理的申请策略；科研工作的潜力是教授非常看重的，它体现了你在学术上的发展潜力；语言能力是沟通和学习的基础，尤其是英语能力，在 SGU 项目中更是至关重要；沟通表达和交际能力能够让你更好地与教授和同学交流，建立良好的人际关系；情绪稳定的素质能够让你在面对申请过程中的各种压力和挑战时保持冷静，从容应对。此外，我建议即使是申请 SGU 的学生也要尽可能学习日语，虽然 SGU 项目是全英文授课，但掌握一定的日语能够让你更好地融入当地的生活，提高生活质量。
你的申请期时间跨度其实蛮长的，你当时是如何规划备考的？是否有具体的学习计划？
因为我严格意义上没有跨专业申请，所以相对来说我的备考和学习计划是比较简单的。首先要明确的是英语的学习贯穿我申请过程始终，即使是在达到既定要求甚至已经拿到 offer 之后也没有停下过。前期决定申请留学时，最重要的是收集和整合各类信息，了解不同学校的 SGU 项目、教授的研究方向、申请要求等。在决定申请日本 SGU 后，主要任务是择校和选择导师，这也是一项极其耗费时间和精力的工作，我需要仔细比较不同学校和教授的优势，结合自己的研究兴趣和职业规划做出选择。
接下来就是学习相关的专业知识，写研究计划书。套磁之后便是准备面试，我的经验教训是不要等到教授已经发出面试邀请后再准备，很多情况下时间是不够充足的，最好是发出套磁信之后就开始准备相关内容。我会提前预测面试中可能会问到的问题，比如关于我的科研经历、研究计划书的内容、未来的研究计划等，并准备好相应的回答。除了英语的学习之外，我并没有系统性的学习计划，我采用的方法是为每一项具体的任务设定一个最后期限，保证可以在最后期限之前完成，但是我并没有非常规律的具体到每一天的某个时段的学习计划，我认为为每一个任务设定一个时间点的计划很好地平衡了效率和心理压力，在保证不影响进度的同时不至于让我的心理压力过大没有喘息的时间。
新东方的老师在你的申请之路上提供了哪些帮助？对你起到了什么样的作用？
新东方的老师在我的申请过程中提供的帮助是十分关键且重要的。前期指导老师刘老师对我提供了系统性的帮助，包括规划申请过程，提供申请建议，并且关注我的整个申请过程中的各个节点，为我提供针对每个人的个性化的申请服务，也关注我在申请过程中的心理健康问题时常给我鼓励，帮助完成行前指导等工作。刘老师的规划让我对整个申请流程有了清晰的认识，不再迷茫，他的鼓励也让我在面对困难时更加有信心。
Z老师在我的申请过程中提供了帮我收集了很多择校、选项目和老师的信息并且向我提供相关建议、帮我完成了简历和套磁信的制作，指导我完成研究计划书并且帮我向教授套磁，帮助我回复邮件，给我提供面试方面的指导，帮我整理申请材料并递交，在收到 offer 之后帮我完成 COE 相关工作，帮我完成入学流程和行前指导等工作，关注我的情绪状态给予我精神上的支持。赵老师的专业能力让我的申请材料更加完善，提高了申请的成功率，他在面试指导中给了我很多实用的技巧，让我在面试中能够更加自信地发挥。每个老师对我的帮助都是至关重要的，可以说没有新东方老师的帮助我是无法拿到这么满意的结果的，新东方的老师不仅帮我做了很多繁琐的工作省下了很多时间，更是提高了相关工作的质量，让我可以得到前往阪大学习的机会！
03 结语
感谢 R 同学的倾情分享，也祝愿他在大阪大学的学习旅程一帆风顺。每一封 offer 背后，都有一张看不见的时间表。这张表上，标记着查校选教授的迷茫，写研究计划书的煎熬，等待教授回信的忐忑，面试前的紧张不安。但更重要的是，记录了一个人的成长。每一份惊艳的履历背后，都是静默的坚持。你的梦想入场券，正由你此刻的每一个行动兑现。如果你也有一个日本名校的梦想，不妨考虑 SGU 项目，勇敢地迈出DI一步，相信你也能收获属于自己的成功！
END.
欢迎关注我们，获取更多留学资讯和实用干货！
