加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)高中课程体系以培养学生综合能力和个性化发展为核心,学生需完成规定学分、毕业要求后获得BC省高中毕业证书(Dogwood Diploma),被全球教育机构广泛认可。
课程结构
学分要求:需修满80学分(每门课4学分),其中48学分为必修课(含英语、数学、科学、社会研究、体育、艺术等),28学分为选修课(可从商科、计算机、语言、技术、健康等领域选择),剩余4学分为毕业过渡课程(关注职业规划、健康生活等)。
课程分级:9-10年级为基础课程,11-12年级分“学术(Academic)”“应用(Applied)”等类型,12年级部分课程设“大学预备(University Preparation)”难度,适配大学申请需求。
评估方式
过程性评估(占比约70%):包括作业、课堂表现、项目、实验报告等,注重学生学习过程中的参与和进步。
终结性评估(占比约30%):通常为期末考试或大型项目,12年级部分核心课程(如英语12、数学12)需参加省级统考(Provincial Exam),统考成绩占该课程最终成绩的20%-40%。
毕业要求
** literacy评估**:通过10年级英语省考(或替代评估),证明阅读和写作能力。
职业教育:完成30小时工作体验或职业探索活动,并提交反思报告。
体育与健康:需通过10年级体育课程及12年级健康课程,强调身心全面发展。
课程特色
灵活性与个性化:提供丰富选修课(如第二语言、艺术设计、技术技能等),支持学生根据兴趣和目标定制学习路径,部分学校开设AP、IB课程或双学分项目(高中与大学/学院联办)。
核心能力培养:注重批判性思维、沟通协作和问题解决能力,课程设计融入实践项目和社区参与,如科学探究、社会调研等。
国际认可度:文凭受全球大学认可,学生可凭12年级成绩直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等国高校,部分专业接受省考成绩替代标准化考试。









