课程定位与核心精神
这个课程由剑桥大学的“发展研究学科中心”提供。该中心是一个跨学科的研究机构,汇聚了来自经济学、政治学、社会学、人类学、地理学等多个领域的学者。因此,课程的核心精神在于打破单一学科的局限,从多维度、跨学科的视角来理解和分析“发展”这一复杂议题。它不旨在提供一套标准化的解决方案,而是培养学生批判性地审视全球发展过程中的理论、政策和实践。
课程结构
这个为期九个月的密集课程,通常从每年十月持续到次年六月,结构上分为三个部分:
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核心课程:
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发展理论与政策分析: 这是课程的基石。学生将深入学习主流与非主流的发展理论,并批判性地评估发展政策背后的假设和影响。课程会探讨贫困、不平等、全球化、国家角色、环境可持续性等核心议题。
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研究方法的训练: 学生将接受定量与定性研究方法的系统训练,为后续的论文写作打下基础。这包括研究设计、数据收集和分析技巧等。
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选修课程:
学生可以根据自己的学术兴趣和职业规划,从一系列选修课中选择两门进行深入学习。这些选修课通常反映了授课教师的研究专长,可能涵盖的领域包括:-
agrarian change
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环境与发展
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冲突与人道主义援助
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性别与发展
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治理与民主
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全球政治经济
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社会发展与教育
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学位论文:
学生需要在导师的指导下,独立完成一篇不超过15,000字的学位论文。这是一个深入研究自己感兴趣的具体发展问题的机会,也是整个学习成果的集中体现。
教学与学习方式
课程的教学方式多样,强调互动和思辨:
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讲座: 介绍核心理论和知识框架。
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小班研讨: 这是课程的重要组成部分。在研讨班上,学生需要积极参与讨论,陈述自己的观点,并对阅读材料和同学的观点进行批判性回应。
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导师指导: 每位学生都会分配一位学术导师,在课程选择和论文写作上提供个性化的指导。
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自主学习: 大量的阅读和自主学习是课程的基本要求,学生需要主动探索和构建自己的知识体系。
学生群体与职业路径
该课程吸引着来自世界各地的学生,他们通常拥有多元化的背景:
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学术背景: 包括但不限于经济学、政治学、社会学、人类学、历史学等社会科学专业。
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实践经验: 许多学生已经在发展领域的政府机构、非政府组织、国际组织或咨询公司有过工作经验,他们带着实践中的观察和疑问回到校园。
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文化背景: 来自全球南方和北方的学生齐聚一堂,这种多样性为课堂讨论带来了丰富的一手经验和不同视角的碰撞。
毕业生的职业路径也非常广泛,常见的方向包括:
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在国际组织(如联合国、世界银行)从事政策研究或项目管理工作。
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在各国政府的发展援助部门或外交部门任职。
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加入本土或国际性的非政府组织,从事项目设计、评估或倡导工作。
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进入发展咨询公司或社会企业。
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继续攻读博士学位,进入学术界从事发展研究。
申请背景与要求
申请者通常需要拥有社会科学领域的良好本科学位。课程对申请者的学术写作能力、批判性思维能力和对发展问题的浓厚兴趣有明确期待。相关的工作或实习经验通常会被视为申请的有利因素。
总结
剑桥大学的MSc Development Studies是一个注重跨学科批判性分析的研究生课程。它通过严谨的理论训练、多元的选修方向和深入的论文研究,为学生提供了一个深入理解全球发展复杂性的学术环境。课程适合那些不满足于对发展问题的简单化解释,并希望从多学科角度构建自己分析框架的学生。其多元化的学生构成和广泛的校友网络,也为学生提供了一个充满活力的学习和交流社区。
- 擅长申请:
- 中学,本科,研究生
- 擅长专业:
- 统计学,工程,金融,人文社科








