南洋理工大学国立教育学院（National Institute of Education, NIE）作为隶属 NTU 的自治机构，是新加坡教师教育枢纽，深度嵌入国家教育体系的核心圈层。其使命 “启发学习、变革教学、推进研究” 精准锚定三重角色：既是初任教师培养的摇篮，也是教育从业者专业发展的平台，更是连接教育研究、实践与政策的桥梁。
这种定位源于独特的生态优势：作为研究密集型理工大学中的教育学院，NIE 打破了传统师范教育的学科壁垒，依托 NTU 在科技、工程等领域的深厚积淀，构建了 “技术赋能教育创新” 的差异化发展路径。正如院长刘焕志（Liu Woon Chia）教授所言，学院致力于在坚守教师教育核心的同时，通过跨学科融合回应全球教育变革挑战。2025 年，NIE 迎来建院 75 周年，其 “跨越 75 年的教育创新” 系列庆典，更凸显了学院与新加坡建国 60 年来教育强国之路的深度绑定。
二、教育体系：“4-Life” 理念下的全周期培养
NIE 以 “终身（Life-long）、深耕（Life-deep）、广博（Life-wide）、明智（Life-wise）” 的 “4-Life” 学习哲学为核心，构建了覆盖本科至博士、贯通职前与职后的全周期教育体系，其特色可概括为三层架构：
1. 基础培养：锚定教师核心素养
本科阶段聚焦初任教师培养，通过 “理论 + 实践” 双轨模式，将教育学原理与新加坡中小学课堂实践紧密结合。课程体系强调 “学科深度 + 教育能力” 的双重塑造 —— 例如数学教育专业学生既要完成 NTU 理学院的核心数学课程，又需通过 “教学实践坊”“课堂观察与反思” 等模块掌握差异化教学策略。这种培养模式依托 NIE 与新加坡教育部及中小学的长期合作，确保毕业生实现 “毕业即胜任” 的无缝衔接。
2. 进阶教育：覆盖多元发展需求
研究生阶段分为两大方向，兼顾学术深造与职业升级：
学术型项目：硕士与博士课程聚焦教育研究前沿，开设教育心理学、课程与教学论、教育技术等方向，依托学院强大的科研平台为学生提供学术训练；
专业型项目：面向在职教师与教育管理者，提供教育领导、特殊教育、技术整合教学等专项课程，通过 “周末集中授课 + 在线学习” 的混合模式降低深造门槛。
值得关注的是，NIE 通过中新政府合作的 “硕博连读奖学金项目”，为中国优质理工科毕业生提供全额资助，支持其攻读教育技术、学习科学等交叉学科博士学位，进一步强化了国际人才培养影响力。
3. 终身学习：响应教育者成长需求
继续教育与培训（CET）单元通过定制化课程与公开项目，服务新加坡 “终身学习” 国家战略。例如为中小学教师开设的 “生成式 AI 教学应用” 专项课，结合案例教学与实操训练，帮助教育工作者快速掌握 AIGC 工具在备课、评估等场景的创新用法，体现了学院对教育技术前沿的敏锐捕捉。
三、创新实践：技术与研究双轮驱动的教育变革
NIE 的核心竞争力在于将教育创新转化为可落地的实践成果，这种转化能力依托两大核心引擎：
1. 教育技术创新：打造未来教学场景
学院下属的学习创新中心（IN-Learning） 以 “学习者为中心、数据驱动、前沿实践” 为核心，通过 “告知（Inform）- 赋能（Enable）- 创造（Create）- 反思（Reflect）” 四大支柱推动教学变革：
技术赋能：通过 “教师技术增强学习（FacTEL）” 项目，为 faculty 提供 AI 教学工具、混合式教学设计等专项培训，2024 年已累计赋能超过 2000 名在职教师；
空间重构：设计 “i³ 工作室”“POC 实验空间” 等创新学习场景，支持教师开发沉浸式教学方案；
生态合作：与亚马逊云科技创新中心（AWS CIC）等企业共建实验室，将工业界的技术资源转化为教学创新工具。
2. 科研转化：构建 “研究 - 实践 - 政策” 闭环
教学与实践研究中心（CRPP） 作为亚洲最大的教育研究中心之一，自 2002 年成立以来始终以 “用研究塑造教育政策与实践” 为目标。其特色在于：
问题导向：聚焦 “思维型学校、学习型国家” 等国家战略，开展 80 余项校本研究项目，例如通过学习 analytics 技术优化课堂互动模式；
跨学科融合：联合 NTU 计算机学院开发 “教育大数据分析平台”，解决个性化学习路径规划等痛点；
政策影响：研究成果直接为新加坡教育部的课程改革、教师评价体系优化提供决策依据，形成了 “科研发现 - 实践验证 - 政策落地” 的良性循环。
四、发展愿景：锚定五大战略方向的未来布局
面向未来，NIE 明确了五大战略增长领域，旨在巩固其全球教育创新引领者地位：
儿童与人类发展：结合发展心理学与神经科学，优化早期教育与特殊教育模式；
价值观与伦理：在技术赋能教育的背景下，强化学生的数字伦理与社会责任感培养；
学习科学：通过脑科学研究揭示有效学习的底层机制，指导教学方法创新；
新兴技术：深化 AI、元宇宙等技术在教育场景的伦理应用与效果评估；
评估与评价：开发多元化评估工具，超越传统考试的能力衡量局限。
从全球视野看，NIE 通过国际教育咨询服务、全球教育家论坛等载体，将新加坡的教育经验与创新实践输出至全球，同时吸纳国际前沿理念反哺自身发展。这种 “立足本土、放眼全球” 的定位，使其不仅是新加坡教育质量的守护者，更成为全球教育变革的重要参与者。
