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又到了本科申请季，今天和大家分享下AST考试申请本科院校的录取案例，希望对家长同学们有所帮助，如果需要详细咨询可以单独联系我呦！
案例一：
学生姓名:C同学
所在高中:普通高中
课程体系:AST(艾思特)考试
考试成绩:AST英语:250.5;AST数学:291;AST物理:251
高考预估: 616 分
语言成绩:雅思 7.5
申请日期:10月13 日
面邀日期:11 月 24 日收到面邀，12月5日面试
入学笔试:ENGAA
重点活动、竞赛: 数学和物理竞赛，工程方向的科研课题
在途规划软性活动: AST 学术训练营、G5 笔面试辅导
案例特色：
1.高考学生，自主学习能力极强
2.通过白身good的背景及 AST 考试，拿到剑桥大学三一学院无条件录取
3.充分的考试备考及面试辅导
案例二：
学生姓名:L同学
所在高中:普通高中
课程体系:AST(艾思特)考试
考试成绩:AST英语:233;AST数学:242;AST物理:270
语言成绩:托福 108
其他成绩:ACT 33
申请日期: 10月13日
入学笔试:ENGAA
重点活动、竞赛:课题研究:风机调速控制、一氧化碳(CO2)封存在水合物笼中、AST遴选计划、AST学术训练营、G5 笔面试辅导
分析：
1.明确适合的路径。学生成绩非常good，之前想学AP，但是又不愿意脱产，又想兼顾高考，在咨询的过程中给学生重点推荐了 AST，孩子成绩出来很不错。
2、补充背景活动。在咨询过程中给家长信心congci剑桥，学生自己学校学习压力大,申请过程一直是跟妈妈沟通，孩子本身没有任何竞赛和科研项目，我们在沟通过程中发现孩子爸
爸在科研所工作，让家长一起配合给学生补充了两段科研的背景。
3.文书梳理。学生从小跟着父母听科研研讨会，听学术答辩，我们在学生专业的兴趣起源也做了很有利的论证，并利用活动丰富学生的文书。
4.学院专业的调研。老师也花了大量的功夫做学校专业的调研，整理出来每个学院的学术要求，申请难度以及学院文化，经过不断查询资料帮学生避开了Trinity College这种学术
要求jigao的学院，改为申请 Homerton College。
在 UCAS 系统也及时补充了学生的托福以及 ACT 考试成绩，最终在 AST 成绩相对来说没有那么高的情况下拿到剑桥大学的面试邀约，也最终收获了录取。
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