澳洲低龄留学生“语言关”突破：课堂听不懂、不敢说怎么办？-新东方前途出国

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黄转银

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    澳洲低龄留学生“语言关”突破：课堂听不懂、不敢说怎么办？

    发布者：
    黄转银
    分类：
    海外生活
    2025-09-26
    14
    浏览

    对澳洲低龄留学生来说，“语言关”是留学初期的最大挑战——课堂上跟不上老师的语速、听不懂专业词汇，想发言又怕说错，久而久之容易陷入“沉默循环”。其实只要找对方法，1-3个月就能明显改善，以下4个实用技巧帮孩子快速突破。

     

    一、课堂“听不懂”：主动借力，减少信息差

     

    听不懂别慌，学会“主动获取帮助”是关键。首先，提前预习抓重点：每晚花15分钟看次日课程大纲，把陌生的学术词汇（如科学课的“photosynthesis”、历史课的“colonisation”）查好释义，带着问题去上课，能大幅提升听课效率。其次，大胆向老师“要重复”：澳洲老师普遍有耐心，没听清时可举手说“Could you repeat that, please?”，也可课后找老师借课件，或加入班级学习群，和同学互传笔记补全遗漏内容。此外，利用学校ESL资源：多数学校为国际生开设免费ESL辅导课，针对性补语法和听力，建议每周固定参加2-3次。

     

    二、不敢开口说：从“小场景”练起，积累自信

     

    不敢发言多是怕出错，可从低压力场景逐步突破。课间时，主动和同学聊“简单话题”：比如讨论午餐、分享兴趣爱好，用短句交流（如“I like your pencil case. Where did you buy it?”），不用纠结语法对错，先练“敢说”的勇气。课堂上，从“短回答”开始尝试：老师提问时，即使只能说1-2句话（如回答“Yes, because...”），也要主动举手，多次尝试后会逐渐适应。还可加入兴趣社团：比如绘画社、足球社，在共同兴趣的加持下，沟通更自然，既能练口语，又能交到朋友，缓解语言表达的紧张感。

     

    三、课后“补短板”：用趣味方式提升语言应用

     

    课后积累不能靠死记硬背，趣味方法更易坚持。每天花20分钟看澳洲儿童节目或动画（如《Bluey》），模仿角色的发音和表达，既能学日常口语，又能了解本地文化；鼓励孩子写“每日小日记”，不用长篇大论，哪怕记录“今天吃了汉堡、和同学踢了球”，也是对语言输出的锻炼，家长可定期和孩子一起修改，纠正明显错误。

     

    语言突破需要时间，家长别急着催进度，多鼓励孩子的每一次尝试。记住，澳洲校园对国际生的语言包容度很高，只要愿意开口、主动借力，孩子很快就能从“听不懂、不敢说”变成“敢表达、能交流”。

    黄转银
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    擅长申请：
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    擅长专业：
    商科,理工科,人文社科
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