UCL伦敦大学学院-教育学，社会学与文化_邓诗羽的博客-新东方前途出国

University College London 伦敦大学学院
- Education, Society and Culture BA 教育学，社会学与文化

课程概述：
这个独特的跨学科课程为您提供检查教育，社会和文化所需的关键工具。你将加入世界伦敦大学学
院教育与社会学院，学习包括历史、哲学、社会学和心理学在内的学科。该计划是灵活的，允许您在获得特
定主题和可转移技能时遵循您的兴趣，使您能够在现代工作场所取得成功并影响社会问题。

职业发展：
我们的学生进入广泛的职业生涯，包括教育和社会政策顾问、人权、政府、青年工作、国际发展、用户体验、
人力资源、本地和国际学校、高等教育和高等教育教学、特殊教育需求支持、遗产和文化，以及在英国和全
球有名机构的社会科学和人文学科的专业学科进行进一步的学术研究。
我们的毕业生继续在下议院图书馆，外交部，牛津大学，国际计划和自然历史博物馆等组织工作。
我们通过与伦敦大学学院职业学院合作开发的量身定制的职业活动，支持学生向工作或研究生学习的过渡。
本科课程内容：

Year One 大学一年
必修模块：
生活在受过教育的社会里
了解教育研究：数字、叙事、知识
全球化时代的教育
选修模块：
用电影对教育的哲学反思
扫盲、语言和交流
人们如何学习
全球伦敦的当代城市教育、文化和空间
加州大学洛杉矶分校的世界：教育、国家和帝国的关键历史
教育社会学的基础

Year Two 大学第二年
必修模块：
研究教育与社会:定性方法
教育中的政策与政治
选修模块：
教育哲学研究
教育和组织社会正义
档案研究与教育中的口述历史
学习科学
哲学、思想与知觉:教育与社会科学研究中的反身性导论
教育少数民族、移民和难民
定量分析在社会科学中的应用导论
残疾儿童:理论、政治与经验
教育研究实习模块
社会中的儿童:人类学、历史和社会学视角
教育的材料与意义:国际视野
国际发展与教育

Year Three 大学第三年
选修模块：
为就业而教育?理解 21 世纪经济中的学习
贯穿整个生命历程的素养
学校媒介教育:新素养与生产
教育研究论文
教育、宗教与国家:历史与当代发展
青年文化和青年运动:社会学和历史的观点
学习社会史与学习者
创意与教育
激进的教育
近代中国的儿童、家庭与教育，1890 年至今
家庭和儿童;专业人士和国家
政策与研究教师
交流知识:可能性和机会
教育中的权利、平等和正义

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