作为
香港中文大学文化及宗教研究系负责文化管理硕士（MACM）项目的主理人，每年这个时候，我都会收到许多充满热忱的咨询 —— 有人问 “没有专业背景能申请吗”，有人担心 “学完后能做什么”，也有人纠结 “如何平衡理论与实践”。今天，我想以主理人和 “过来人” 的双重身份，和大家聊聊这个在香港乃至全球都颇具口碑的项目，也聊聊我们期待遇见怎样的你。
MACM 不是一个 “只教管理技巧” 的项目。在香港这座中西文化交融的国际都会，文化创意产业早已不是简单的 “文艺 + 商业”，而是关乎文化传承与创新、身份认同与社会联结的重要领域。我们始终认为，好的文化管理者首先应该是 “文化 mediator（调停者）”—— 既要懂艺术的温度，也要懂行业的规律；既要能解读文化现象背后的社会意义，也要能为不同群体争取文化权利。所以在课程设计上，我们既开设了 “文化政策与法规”“文化机构运营” 等实用课程，也有 “文化身份研究”“跨文化传播” 等理论模块，更会组织大家走进香港艺术节、M + 博物馆、本地非遗工坊做实地调研 —— 让你在课堂上学到的知识，能立刻在真实的文化场景中得到验证和应用。
每年招生季，我最看重的不是申请人的 “完美背景”，而是那份藏在材料里的 “文化热情”。我们录取过本科读计算机、却痴迷传统工艺数字化保护的学生，也有过从事媒体工作多年、想深耕文化品牌运营的申请者；有人带着自己策划社区文化活动的经历来面试，也有人在文书里写下对 “乡村文化振兴” 的思考。这些多元的背景，恰恰构成了 MACM 最宝贵的学习氛围 —— 课堂上，你能听到不同行业视角的碰撞；小组作业里，有人擅长数据分析，有人精通文案策划，有人熟悉国际文化交流规则，这种 “互补性” 会让你在合作中更快成长。
很多同学会担心毕业后的发展方向，其实 MACM 的校友网络早已给出了答案。这些年，我们的毕业生有的进入香港康乐及文化事务署、内地文旅部门从事政策研究，有的在故宫博物院、UCCA 等机构负责展览策划，还有人创办了自己的文化科技公司，把非遗元素融入现代设计。去年有位毕业生告诉我，她在课程中学到的 “文化项目评估方法”，帮助她成功推动了家乡传统戏曲的校园推广计划 —— 这正是我们希望看到的：让 MACM 的知识，成为大家改变文化生态的 “工具”，而不是束缚思维的 “框架”。
2025-26 学年的申请已经进入准备阶段，如果你也对文化管理充满好奇，如果你相信文化能成为连接人与社会的纽带，不妨大胆投递申请。在材料里多写一点你与文化的故事，多分享一些你对行业的思考 —— 我们期待看到的，是一个真实、鲜活、对文化充满敬畏与热爱的你。
香港中文大学 MACM 的课堂，永远为每一位想 “用文化做有意义的事” 的人敞开。在这里，你的热爱不会被辜负，你的理想终将找到落地生根的土壤。我们在港中文，等你一起探索文化管理的无限可能。
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