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李慧丽

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    音乐专业 | 院校及申请条件整理 上

    • 日本本科
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    2025-09-16

    音乐专业 | 院校及申请条件整理 上

    一、音乐类专业介绍

    1. 作曲:在作曲系,学生在工作分析和作曲技巧练习等课程中学习高级音乐理论技巧,此外,通过作曲方法课程,学生将在充分了解自己个性的情况下写出各种各样的作品,并在公开音乐会上展示,以提高他们的创作能力。目的是通过提交完成的作品(工作审查)和根据学生设定的研究主题准备硕士论文,培养能够作为具有专业和全球视野的作曲家为文化和艺术发展做出贡献的人才。

    2. 声乐:声乐学科的宗旨是通过建立先进的表演技巧,并通过歌唱和歌剧练习探索各种表现方法,培养能够作为声乐家和指导教师为文化和艺术发展做出贡献的人才。

    在大学院的声乐课程中,学生通过对作品和发音方法的研究来追求更深入的知识,每年参加公开表演考试,并根据自己设定的研究主题撰写硕士论文,通过这些活动,培养具有专业和全球视野的歌手和讲师。

    3. 器乐:器乐系旨在通过进一步提高各主要乐器的演奏技巧,探索更深层次的表达可能性,培养能够作为表演者和指导员为文化和艺术发展做出贡献的人才。

    在大学院的器乐课程中,学生对演奏技巧、音乐分析、音乐史、文化史等进行各种研究,除了每年参加公开演奏考试外,他们还根据自己设定的研究主题撰写硕士论文。通过这些活动,培养专业和全球视野实现高度完美的表演者和指导者。

    4. 音乐教育:在音乐教育系,学生通过音乐教育研究、音乐教育文献研究、专题讲座等历史和教学研究,深刻认识到音乐在促进人类成长和文化发展方面所发挥的作用,旨在提高他们的实践能力。此外,学生根据自己在专业研究中为自己设定的主题准备硕士论文,并通过一般研讨会的讨论和演讲培养对主题的深入思考能力。通过这些活动,学生将获得与音乐教育相关的高水平专业知识和实践技能,并致力于培养能够作为教育家和研究人员为文化和艺术发展做出贡献的人才。

    5. 音乐学:在音乐学系,学生通过讲座和研讨会,获得更高水平的音乐史、音乐美学、音乐理论、民族音乐学和音乐人类学方面的专业知识和技能,以调查和研究因时代、地区、种族等而异的各种音乐,以便进行更深入的调查和研究。此外,通过辅修和乐理练习的实践技能,我们的目标是提高表演练习和对乐理的理解。本课程旨在培养能够为文化和艺术发展做出贡献的人才,根据学生在专业研究中设定的研究主题撰写硕士论文,并通过学术会议和音乐会策划积极向社会传播研究成果。

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