加拿大本科申请要准备哪些竞赛？_鄂玖桐的博客-新东方前途出国

加拿大本科申请中，竞赛并非强制要求，但优质竞赛能为申请（尤其工程、计算机、理科、商科等热门专业）增添竞争力 —— 它们是证明学科能力、逻辑思维与实践能力的核心材料。以下按学科分类，整理适合不同申请方向的竞赛清单及选择建议，帮你精准规划。
一、理工科类（适配工程、计算机、数学、物理 / 化学 / 生物等专业）
理工科是竞赛 “加分效应显著” 的领域，多大、UBC、麦吉尔、滑铁卢等校的理工科专业，尤其看重竞赛的获奖等级和参与深度。
1. 数学类：基础且通用的加分项
AMC 系列竞赛（AMC10/12、AIME）
由美国数学协会（MAA）主办，是全球的中学生数学竞赛之一。AMC10 面向 10 年级及以下，AMC12 面向 12 年级及以下；若 AMC12 成绩进入全球前 5%，可晋级 AIME（美国数学邀请赛
价值：几乎是理工科申请的 “通用硬通货”，多大、滑铁卢等校会明确参考该成绩，AIME 经历更是专业的 “加分亮点”。
Euclid 数学竞赛
由滑铁卢大学主办，是加拿大本土认可度高的数学竞赛，面向 11-12 年级学生。题型侧重数学知识的实际应用，而非纯理论推导。
价值：被称为 “滑铁卢工程 / 数学专业敲门砖”，成绩可直接用于滑铁卢的奖学金评定；对其他加拿大高校的理工科申请也具说服力。
滑铁卢其他数学竞赛（Cayley/Fermat）
同样由滑铁卢大学主办，Cayley 面向 10 年级，Fermat 面向 11 年级，难度低于 Euclid，适合作为 “竞赛入门” 或补充经历，证明数学基础扎实。
2. 物理类：适配物理、机械工程等专业
Physics Bowl 物理碗
由美国物理教师协会（AAPT）主办，是全球规模大的高中物理竞赛，面向 9-12 年级学生。题型覆盖力学、电磁学、热力学等核心知识点，侧重实际应用能力。
价值：加拿大高校普遍认可，若能进入全球前 10% 或国家前 5%，对申请物理、机械工程等专业帮助大。
加拿大物理奥林匹克竞赛（CAP High School Prize Exam）
由加拿大物理学会主办，是加拿大物理竞赛，面向 12 年级学生，也是选拔加拿大物理奥赛国家队的前置赛事。
价值：本土认可度高，获奖经历能充分证明物理学科的能力，尤其受麦吉尔、多大等校青睐。
3. 计算机类：适配计算机科学、软件工程等专业
USACO 美国计算机奥林匹克竞赛
面向全球中学生的计算机编程竞赛，分铜、银、金、白金四个等级，需用 C++、Java 等语言解决算法问题。竞赛为线上模式，可多次参赛升级。
价值：是计算机专业申请的 “黄金经历”，白金 / 金级成绩能直接证明编程与算法能力，滑铁卢、多大的计算机科学专业对其认可度高。
加拿大计算机竞赛（CCC）
由滑铁卢大学主办，是加拿大本土的编程竞赛，面向 9-12 年级学生，分初级（Junior）和高级（Senior）两个级别。
价值：滑铁卢大学计算机专业的 “核心参考指标” 之一，高级别获奖不仅能提升申请竞争力，还可能获得奖学金优先资格。
4. 生化类：适配生物、化学、医学预科等专业
USABO 美国生物奥林匹克竞赛
由美国精英教育中心（CEE）主办，是全球具影响力的高中生物竞赛，内容覆盖大学生物入门知识，侧重实验设计与逻辑分析。
价值：申请生物、生态、医学预科等专业的核心加分项，加拿大医博类大学普遍认可。
CCO 加拿大化学奥林匹克竞赛
由加拿大化学学会主办，面向 12 年级学生，题型涵盖有机化学、无机化学、分析化学等，是选拔加拿大化学奥赛国家队的赛事。
价值：本土化学领域竞赛，获奖经历对申请化学、材料科学等专业具说服力。
二、商科类（适配商科、经济、金融等专业）
商科申请更看重 “实践与思维结合”，竞赛需体现数据分析、团队协作、商业决策能力。

DECA 国际商业挑战赛
全球大的中学生商业竞赛之一，涵盖市场营销、金融、创业、酒店管理等多个领域，分 “案例分析”“角色扮演”“团队项目” 等形式。
价值：加拿大商科强校（如西安大略大学毅伟商学院、多大罗特曼商学院）高度认可，能证明商业思维与沟通能力。
FBLA 美国未来的商业竞赛
与 DECA 类似，侧重商业知识的实际应用，包含演讲、商业计划撰写、数据分析等模块，适合展现综合商科素养。
加拿大经济学奥林匹克竞赛（CEO）
由加拿大经济学教育协会主办，面向 10-12 年级学生，内容涵盖微观经济、宏观经济、国际经济等，题型包括选择题和论述题。
价值：申请经济学、金融专业的 “针对性加分项”，尤其受多大、UBC 的经济系认可。
KWHS 全球高中生投资竞赛
由沃顿商学院主办，要求团队通过模拟交易平台管理虚拟资金，制定投资策略并撰写报告。
价值：精准匹配金融、投资方向的申请，能体现数据分析与风险决策能力，对商科专业具吸引力。
三、综合实践类（适配所有专业，凸显综合素质）
这类竞赛不局限于单一学科，侧重创新、科研、团队协作，适合补充 “非学术竞争力”。

国际科学与工程大奖赛（ISEF）
全球规模大的中学生科研竞赛，涵盖科学、工程、技术等多个领域，要求提交完整的科研项目（含实验设计、数据结果、论文）。
价值：“含金量天花板” 级别的科研竞赛，无论申请理工科还是交叉学科，获奖经历都能大提升竞争力。
iGEM 国际基因工程机器大赛
面向全球学生的合成生物学竞赛，要求团队设计并完成一个生物工程项目，兼具科研与创新属性。
价值：适合申请生物、医学、工程等交叉学科，加拿大高校对其科研实践属性认可度高。
加拿大创新设计挑战赛（CIC）
侧重 “问题解决与创新”，要求学生针对实际社会问题（如环保、医疗）设计解决方案并制作原型，强调实践能力。
价值：适合展现创新思维与动手能力，对工程、设计、社科等多个专业的申请均有帮助。
四、竞赛选择核心建议
“适配专业” 优先，拒绝盲目跟风
若申请滑铁卢工程，优先Euclid、CCC；若申请商科，重点准备 DECA、CEO；不要为了 “凑数量” 参与与目标专业无关的竞赛。
“质量＞数量”，聚焦赛事
1 个 Euclid 金奖比 3 个普通竞赛经历更有价值；优先选择 AMC、Physics Bowl、DECA 等 “全球 / 加拿大公认” 的赛事，而非小众竞赛。
“早规划 + 分阶段”，避免临时抱佛脚

9-10 年级：从滑铁卢 Cayley、CCC 初级等 “入门级” 竞赛入手，积累经验；
11-12 年级：冲击 AMC12、Euclid、DECA 高级等赛事，争取获奖。

“结合科研 / 活动”，形成逻辑闭环
若参与了 USACO 竞赛，可同步做一个编程相关的科研项目（如 APP 开发）；竞赛 + 科研的组合，能更全面地证明能力，而非 “孤立的竞赛成绩”。

总之，加拿大本科申请中的竞赛是 “锦上添花” 而非 “雪中送炭”—— 先保证 GPA、语言成绩等核心材料达标，再结合目标专业选择 1-2 个竞赛深耕，才能有其加分效果。