上周,爱德思(Edexcel)与AQA两大考试局共同发布了IGCSE成绩,标志着今年夏季大考所有成绩均已揭晓。
然而,随之公布的官方数据值得关注。今年CAIE全球考生总数达到68万,创下新高。其中,东亚地区(包括中国、日本、蒙古和韩国)的考生数量较去年增长11%,竞争态势更趋激烈。 值得注意的是,不同考试局的高分率呈现显著差异。以数学科目为例,爱德思与AQA考试局的A*率相差接近30%。
根据Ofqual最新报告,2025年英格兰地区GCSE成绩发布总量为5,661,970份,A-Level成绩发布总量为814,335份。
这些数据共同反映出考生规模持续扩大,获取A*成绩的竞争比过去更为激烈。在愈加激烈的竞争环境中,学生除了努力学习、夯实学术基础外,还需深入理解考后数据所揭示的趋势与规律。
那么,今年哪些科目相对更容易获得A/A*?对于刚开启A-Level学习的学生,又能从本次考试数据中获得哪些参考?本文将进行分析。
01 最新考试数据分析:中国学生获取A*的难度变化
Ofqual官方数据显示,2025年英格兰地区A-Level成绩发布总量为814,335份。其中,获得A/A的占比为28.2% (2024年为27.6%),获得A的占比为9.4% (2024年为9.3%),较去年均有所上升。
夏季大考各科目出分情况比较
- 报考人数: 数学科目报考人数最靠前,达到10.4万。其余进入前十的热门科目包括心理学、生物、化学、经济学等。相比之下,法语、西班牙语、德语等语言类科目报考人数较少。
- A/A*率: 其他现代语言科目的A率(41%)和A/A率(70.9%)表现突出。虽然其考生基数相对较小(6672人),但成绩优异。高等数学的A率(28.6%)位居第二,数学的A率(16.6%)紧随其后。相比之下,英语语言、社会学、法律等科目的A*率均未超过6%,难度相对较大。
虽然上述数据统计范围是英格兰地区,但仍可从中把握A-Level成绩的整体趋势。对中国学生而言,除参考官方统计外,更需留意考试政策的调整。
以CAIE和爱德思为例,出于考试安全考虑,自2025年夏季大考起,这两大考试局已对中国考区部分科目采用独立试卷,因此本次成绩发布及评分标准成为焦点。
CAIE最新报告显示,中国考区多数科目的分数线与欧洲等地区基本相当,但高等数学竞争更为激烈,其A线高出16分。整体而言,中国学生获取A的难度依然不小:例如2025年物理科目AY Option的A*线为212分,较去年上升3分。
爱德思的最新数据表明,今年国际分数线和区域分数线基本一致。从成绩数据看,数学科目A*率同比上升3.7%,达到26%。
至此,夏季A-Level大考已结束,但这并非最终定局。成绩引发的后续环节——如成绩复议、补录(Clearing)、申请规划等——才刚刚开始,每一步都可能影响录取梦校路径。
情况1:在“保院校”与“保专业”间权衡:
- 侧重院校: 考虑调整专业方向。例如,从基础学科转向交叉学科,从热门专业转向相对冷门专业,关注新开设专业(如坚持申请UCL工程领域,可考虑其其他工程类专业)。
- 侧重专业: 考虑调整院校目标。例如,在英国院校申请中降低目标院校层次,减少努力院校数量,增加匹配院校,确保有稳妥的保底院校。
- 兼顾院校与专业: 考虑多国多地混合申请策略(未来可能面临多地offer选择)。
- 其他变动: 专业或院校的调整必然伴随文书、笔试、面试等内容的相应变更。
情况2:提升进入知名院校录取机会的策略:
- 避免过度热门专业: 如会计、数据科学、金融、经济学等极其热门的专业,可考虑申请相关但竞争相对较小的专业方向。
- 谨慎选择学院: 某些学院因其声誉备受关注(如华威大学WBS、UCL纯经济),可探索同一大学内其他实力相近但竞争较小的学院。
- 关注综合性大学: 如UCL、曼彻斯特大学等学科门类齐全的大型大学,通常专业选择更多元化。
- 关注新设专业与学院: 新开设的专业或学院往往知名度尚在提升中,申请竞争可能相对较小。
IG成绩在申请中的重要性
IG成绩在留学申请中的作用因目标国家/地区而异,以下是英美申请的要点:
美国方向:
- 与未来专业相关的IG科目成绩较为重要,被视为学术潜力的基础。
- 单科成绩不理想通常不影响申请该专业的机会,招生官更看重整体学术背景。
- 申请知名高校(包括藤校)时,通常建议IG各科成绩争取达到A*,以展示扎实的学术基础。
- 评估IG成绩需结合高中背景(Context),成绩的“一致性”很重要(例如申请物理专业,优异的IG/AS/平时成绩/A2物理成绩能形成连贯的证据链)。
英国方向:
- IG是反映学生9-10年级学习的重要历史成绩,需在UCAS系统中填写,高校会审核。
- 未参加任何IG考试(0门)不会处于劣势,但需提供其他等效的成绩证明。
- 科目数量非硬性门槛:虽然多门A*在申请知名高校时具有优势,但具体要求会结合学生高中背景综合评估。英国高校普遍没有设定明确的IG最低科目数量要求。
总结
考试竞争逐年加剧,若希望在激烈竞争中取得理想结果,建议做到以下几点:
- 深入理解考试大纲并关注其变化。
- 制定详细的学习计划。
- 利用优质的学习资源。
- 注重知识的理解和实际应用。
- 培养良好的学习习惯。
- 定期进行自我评估。
- 保持积极的心态备考。