一、莱佛士书院（Raffles Institution）
历史背景：
莱佛士书院是新加坡历史最悠久的学校之一，由英国政治家托马斯·斯坦福·莱佛士爵士于1823年创立，初名“新加坡书院”，1868年更名为现名。作为一所自主中学，书院以培养全面发展的人才为目标，涵盖学术、品格、社会责任感等多维度教育。
教育体系：
- 六年制综合课程：学生无需额外参加中学会考，直接进入高中阶段学习，完成课程后参加剑桥GCE A-Level考试。课程强调跨学科融合，涵盖美学、品格教育、人文学科、科学、语言等核心领域，注重培养学生的批判性思维与问题解决能力。
- 特殊教育课程：面向全国学术能力突出的学生，提供高强度学术训练，支持其在学术领域深入探索。
校园设施：
- 图书馆：新加坡历史最悠久的中学图书馆，藏书5万册，保留1923年建成时的古朴风格，为学生提供静谧的学习空间。
- 科学楼：配备化学、物理、生物实验室，支持实践与实验课程，帮助学生将理论知识转化为动手能力。
- 体育设施：包括体育场、400米跑道、体育馆、篮球场、网球场等，满足多样化运动需求，促进学生身心健康。
- 设计中心：设有画廊、美术教室、机器人实验室及苹果电脑实验室，支持创意与科技融合，鼓励学生探索跨学科领域。
学术成就：
- 毕业生广泛进入牛津、剑桥等世界知名大学深造，学术表现备受认可。
- 2023年，书院以多份牛津、剑桥录取通知成为全球获得这两所大学录取较多的海外学校之一。
二、莱佛士设计学院（Raffles Design Institute）
学院背景：
隶属于莱佛士教育集团，成立于1990年，与英国考文垂大学合作，提供国际认可的学位课程。学院在新加坡及亚太地区多国设有校区，专注于设计领域教育，致力于培养具有创新能力和实践精神的设计人才。
专业设置：
- 时装设计：涵盖设计概念、服装制作到生产环节的全流程教学，注重培养学生的审美能力与市场洞察力。
- 室内设计：研究建筑环境中的空间规划与人文交互，帮助学生掌握设计理论与实践技能。
- 动画与游戏设计：聚焦二维/三维动画制作及游戏行业营销与管理，适应数字媒体行业发展需求。
- 珠宝与产品设计：结合传统工艺与现代技术，培养学生在材料运用与创新设计方面的能力。
- 时尚传播与营销：整合设计、商业与管理知识，帮助学生理解时尚产业链，提升综合竞争力。
教学特色：
- 实践导向：通过模拟真实工作环境与项目研讨，强化学生实战能力，确保课程内容与行业需求紧密结合。
- 行业资源：与法国欧莱雅、瑞士欧米伽等企业合作，提供实习与就业机会，帮助学生积累实际工作经验。
- 密集课程：一年四个学期，支持学生三年内完成本科课程，节省时间成本，提录取梦校习效率。
申请条件：
- 本科：雅思6.0，需提交作品集及参与面试，展示个人创意与设计能力。
- 硕士：设计相关专业本科背景，雅思6.5，需提供作品集或相关行业经验证明，体现学术潜力与实践经验。
三、莱佛士音乐学院（Singapore Raffles Music College）
学院背景：
成立于2001年，专注于音乐与舞蹈教育，提供从初级到高级的全面课程，涵盖声乐、钢琴、管弦乐器、作曲及音乐制作等领域，致力于培养具有艺术素养与专业技能的音乐人才。
专业设置：
- 音乐表演：包括民族、歌剧、流行等方向，注重舞台实践，帮助学生提升表演技巧与艺术表现力。
- 音乐制作与科技：结合录音技术与后期制作，配备专业录音棚及行业标准设备，培养学生掌握现代音乐制作技术。
- 音乐管理：聚焦版权管理、市场营销及艺人经纪，对接本地音乐节与企业项目，提录取梦校生商业运营能力。
- 舞蹈专业：涵盖现代舞、芭蕾舞等，强调技巧训练与艺术表达，培养学生成为全面发展的舞蹈艺术家。
教学特色：
- 师资力量：教师团队包括具有丰富国际演出经验的艺术家及资深教育者，为学生提供专业指导。
- 国际合作：与英国西伦敦大学伦敦音乐学院合作，学位受中国教育部留学服务中心认证，保障学术质量与国际认可度。
- 实践平台：定期举办大师班、工作坊及国际比赛，支持学生积累舞台经验，拓展艺术视野。
申请条件：
- 本科：高中学历，雅思6.0或通过校内英文测试，需提交作品集并参与面试及试演，展示个人音乐或舞蹈能力。
- 硕士：音乐相关专业本科学历，雅思6.5，需通过学术委员会面试评估，体现学术研究潜力与专业素养。
四、莱佛士教育集团整体特色
- 国际化网络：校区遍布亚太地区12个国家33个城市，拥有34所高等教育学院，提供跨校区学习与学分转移机会，支持学生灵活规划学业路径。
- 实践与行业结合：通过实习计划、企业合作及模拟工作环境，确保课程内容与产业需求同步，提录取梦校生就业竞争力。
- 多元文化环境：学生来自全球多个国家和地区，促进跨文化交流与理解，培养学生全球视野与包容心态。
- 灵活入学时间：每年四次入学（1月、4月、7月、10月），支持学生根据个人规划安排学业，适应不同学习节奏。
