AP课程策略与目标院校-新东方前途出国

您的位置: 首页>顾问中心>邱燕>日志>AP课程策略与目标院校

欢迎向我提问

*顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

邱燕

邱燕

加拿大留学咨询顾问

    获取验证码
    向TA提问

    温馨提示

    您当前咨询的顾问所在分公司为 成都 为您推荐就近分公司 - 的顾问

    继续向邱燕提问 >
    预览结束
    填写信息下载完整版手册
    获取验证码
    一键解锁留学手册
    在线咨询
    免费评估
    留学评估助力院校申请
    立即评估
    定制方案
    费用计算
    留学费用计算器
    电话咨询
    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约
    咨询热线

    小语种欧亚留学
    400-650-0116

    导航

    AP课程策略与目标院校

    • 加拿大本科
    • 专业介绍
    2025-08-25

    AP课程策略与目标院校

    目标院校与AP课程数量

    美国排名前15的大学

      • 建议在12年级开学前完成6到8门AP课程,文理兼顾,并与未来专业高度相关。

    美国前30大学

      • 建议在12年级前完成4到6门AP课程。

    加拿大热门专业(如商科、计算机等)

      • 2到3门与专业相关的AP课程即可强化背景。

    AP时间规划

      • 建议学生可以从9年级开始考虑AP学习。

    理科类AP

      • 通常需要有Pre-Calculus 11或相关科学基础,建议至少10年级之后再修。

    文科类AP

      • 需要具备较强的英语能力和阅读兴趣,最好在10年级以上再考虑。

    通用学科(如经济学、心理学)

      • ELL学生在9年级就可以尝试。

    语言类AP(如中文)

      • 对母语为中文的学生来说更像是锦上添花,而对以英语为母语的学生则很有竞争力。

    AP选课原则

    文理平衡

      • 申请美国大学时,学校更看重全面的学术能力。

    与未来专业相呼应

      • 所选课程应尽量与未来专业相关。

    科学规划

      • 结合学校的AP课开课情况和校外补充渠道,做一个科学的整体规划。

    结语

    AP课程的选择和规划需要根据目标院校、学生的学术能力和兴趣来进行。合理的AP课程策略不仅能提升学生的学术背景,还能为未来的大学申请增色。家长和学生应综合考虑文理平衡、专业相关性和校内成绩,制定科学的AP课程计划,以确保在学术道路上稳步前进。

    更多详情
    推荐阅读 换一换
    温馨提示

    您当前咨询的 邱燕 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

    以下为-分公司顾问:

    继续向邱燕提问
    提交成功

    稍后会有顾问老师反馈评估结果