香港求学 | DSE新规下,内地自修生的自救指南 -新东方前途出国

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    香港求学 | DSE新规下,内地自修生的自救指南 

    • 中学
    • 留学指南
    2025-08-18

    香港求学 | DSE新规下,内地自修生的自救指南 

    7月31日,港府提出: 受养子女须居港满两年才符合资格申请政府资助专上课程学额。

    DSE收生之「香港本地生」定义,再次收紧。

    我们在往期文章中解读过,「香港本地生」有资格通过Jupas联招报考香港本地大学,参与瓜分15,000个政府资助学额,且享受最低学费,但由于「本地生」的定义十分宽泛,导致很多内地家庭策划了一条“低成本享受香港本地生学额”的路径,即,举家不赴港,子女在内地进行DSE课程集训,父母取得香港临时身份后,子女作为「受养人」即可以「本地生」身份报考DSE。

    自此,不赴港的家庭,与赴港/在港的家庭,形成了对立两派,后者视前者的操作为一种“掠夺”,曾联名抗议要求教育局收紧报考政策,维护在港贡献家庭的子女的考学利益。

    对此,港府或多或少有过一些回应,其间也做过“拒绝了一批内地自修生的报考申请”的慑人举动,总而言之,一切苗头都指向「本地生」定义之收紧。 今日,港府再次表态,态度Q所未有的决绝与明确:“不来港居住,却以「本地生」身份申请港八大的政府资助学额,影响了升读大学的机会,及公帑运用的准确性。”

    遂提出:“受养子女须居港满两年才符合资格申请政府资助专上课程学额。” 该政策一出,正在内地备考DSE的人群处境堪忧,他们将面临何种抉择?对于正在规划香港身份的家庭,是否要因此改变策略?

    本篇带你分析。 新东方香港求学 Studying in HK 政策变化下,内地自修生的“自救指南”:

    如果您的孩子正值中六,正在为26年入学申请做着准备,那恭喜,你们算是躲过了这次“政策变天”,可以正常以「本地生」身份报考DSE,在学额与学费上,都享有「本地生」待遇。 港府此次通知,算是一场预告,正式执行将于明年开始。

    如果你的孩子正值中五,将于27年入学(26年10月开始申请),那Ta须在入学开课当日前,居住香港满一年,即约莫最晚26年9月左右到港居住,方可按【获资助学费】缴纳。 Ps. 【获资助学费】与【不获资助学费】差距甚大,以港大本科为例,2025/26学年【获资助学费】为44,500港币/年,【不获资助学费】非STEM专业198,000港币/年,STEM专业218,000港币/年,差了十几万!

    对于已经中五的孩子来说,现在满香港找学位,属实有些焦头烂额了,新东方【紫荆杨帆】计划,可以为中五学生提供全日制香港学额,帮你快速落实本地生「本地生」身份。

    如果你的孩子正值中四,将于28年入学(27年10月开始申请),那Ta须在入学开课当日前,居住香港满2年,即约莫最晚26年9月左右到港居住,方可按【获资助学费】缴纳。 28年及以后入学的同学,都需要提前两年居于香港,且提供以下证明,方可以「本地生」身份报考DSE:

    (一)申请人须提供证明,显示自己在计至所修读课程开课当年的五月三十一日为止的两年期内以全日制学生身分于本港开办正规课程的学校就读;或 (二)未能提供上文(一)项所述证明的申请人,可向入境处付费申领涵盖该段两年期的出入境纪录证明,以显示申请人在该段两年期内,每年不多于90天不在香港。 说大白话就是,要么证明自己过去两年在港全日制学校读书,要么证明过去两年内离港不超过90天。

    综上,持受养人签证的内地自修生已经被「本地生」除名,除非你的孩子是今年参加DSE考试,否则Ta都不可能再通过这种方式享有「本地生」申请特权。

    新东方香港求学 Studying in HK 香港身份,还值得吗? 政策修补了“漏洞”,打击了“捡漏”群体,但对于真正想来港发展的家庭来说,其实没有影响。

    我们每年会帮很多家庭实现孩子赴港插班,政策再怎么变,这些家庭都契合港府「高优才计划」的初衷,这些孩子的「本地生」身份,也都不会受到影响。 如果您正在规划香港身份,且您的目标之一也是为了孩子在香港上大学谋取便利,那请一定要让孩子到港读书,且越早来越好,主要有原因有二:

    1.  年龄越小适应越快。孩子越小,语言的适应性也越强,越能够早克服适应性方面的障碍,不至于在关键的学习Chong刺阶段受到干扰。


    2.  年龄越小,插班越容易,这是共识。插班一所好的小学,有难度,插班一所Band1中学,那是相当有难度。我们常遇见这样的情况:

    孩子想要插班-所Band1中学,但在英语能力和背景方面都有所欠缺,这种时候我们只能采取“迂回战术”,先申到一所Band2的学校,然后把英文和课业成绩卷高高,再去申请一所Band1学校。这种方式难度高,也很考验孩子的学习能力和抗压能力。相比之下,若能在小学阶段就进入到香港的教育体系内,尽早过语言关、适应香港课业模式,在港式学习氛围下随着大流卷,升入好中学或许能更顺理成章。

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