一、项目定位与目标
南洋理工大学（NTU）应用语言学文学硕士（MA in Applied Linguistics）项目由国立教育学院（NIE）开设，旨在培养具备扎实语言学理论基础与实践应用能力的教育人才。项目聚焦语言教学、语言学习及跨学科研究，注重平衡学术深度与职业实用性，主要面向两类人群：
- 英语语言教学从业者：通过提升学术资质，促进其职业发展（如晋升、科研能力增强）；
- 语言研究爱好者：为对语言现象、社会语言学、二语习得等领域感兴趣者提供系统学习平台。
项目强调批判性思维与全球视野，学生将接触前沿研究方法，分析新加坡及全球语言相关议题，并培养解决实际问题的能力。
二、项目特色
- 课程结构灵活
- 两种修读模式：
- 论文模式：完成6门课程+1篇研究论文（适合有科研意向者）；
- 授课模式：完成7门课程+MAE990融合项目（适合职业导向者）。
- 课程选择自由：核心课程（如《应用语言学研究方法》）必修，其余课程可从话语研究、语言习得、课堂话语分析等15门选修课中自由组合，满足个性化需求。
- 跨学科资源：学生可选修NIE其他硕士项目课程（如教育心理学、课程设计），拓宽知识边界。
- 理论与实践并重
- 理论深化：通过系统功能语言学、语用学专题等课程，构建语言学理论框架；
- 实践应用：课堂话语分析、语言课程开发等课程直接关联教学场景，培养实操技能；
- 研究能力：论文模式学生需独立完成实证研究，提升科研素养。
- 国际化师资与资源
- 师资团队由语言学家组成，研究领域涵盖社会语言学、二语习得、语言测试等；
- 项目与新加坡教育部、国际学校等机构合作，提供实习与调研机会；
- 学生可通过“学生学术综合管理系统”（ISAAC）获取课程资料、选课指导及学术支持。
三、课程详情
- 核心课程
- MAE900 Research Methodology in Applied Linguistics：掌握定量与定性研究方法，设计实证研究。
- 专业必修课（任选2门）：
- Discourse Studies（话语分析）
- Language Acquisition Studies（语言习得）
- Sociolinguistic Perspectives on the Classroom（课堂社会语言学）
- Language Teaching Methodology（语言教学法）
- 选修课程（论文模式选2门，授课模式选3门）
- 涵盖语言课程开发、课堂话语分析、学术写作规范、语料库语言学、双语教育等方向，例如：
- MAE905 Language Curriculum: Theory and Practice（语言课程理论与实践）
- MAE910 Corpora in Applied Linguistics（语料库语言学）
- MAE918 Bilingualism and Biliteracy: Theory and Practice（双语教育理论与实践）
- 融合项目（授课模式）
- MAE990项目要求学生结合理论与实践，解决真实语言教育问题（如设计多语言课堂方案、评估语言政策效果），成果需提交报告并展示。
四、申请要求
- 学术背景
- 持有英语语言研究、语言学、教育学等相关领域本科学位；
- 非相关专业但具备研究生文凭（如英语语言研究文凭）者可申请；
- 偏好211/985院校毕业生，但双非院校GPA 85+者亦有机会。
- 语言成绩
- 雅思6.5（单项无要求）或托福92（网考）；
- 母语为英语或本科为全英文教学者可豁免语言成绩。
五、学制与费用
- 学制
- 全日制：1年（2个学期），最长可延至2年；
- 非全日制：2年（4个学期），最长可延至4年。
- 学费
- 2025年学费为44,145新币/年（约合人民币24万元），按学期支付；
- 学费可能逐年调整，需以官网通知为准。
六、适合人群与职业前景
- 适合人群
- 英语教师、语言培训机构从业者；
- 计划从事语言政策研究、课程开发的教育工作者；
- 对跨文化交际、社会语言学感兴趣的学术研究者。
- 职业前景
- 教育领域：国际学校教师、语言课程设计师、教育政策研究员；
- 学术领域：攻读语言学博士，进入高校或研究机构；
- 企业领域：跨文化沟通顾问、语言技术产品经理（如AI语言学习工具开发）。
七、项目优势总结
- 学术声誉：NTU语言学全球排名前列，项目获环太平洋大学联盟、新工科教育国际联盟认可；
- 职业导向：课程设计紧密结合行业需求，毕业生就业竞争力强；
- 灵活模式：论文与授课模式自由选择，适应不同职业规划；
- 资源丰富：国际化师资、合作机构网络及跨学科课程为学生提供多元发展路径。
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