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托福改革后听力考试题型介绍之二
Conversations
1.题型介绍：Conversations旨在考察学生在日常生活中不同场景下的信息提取能力。学生需要通过听一段80词（20秒）左右的对话，做出2道与对话内容（细节、主旨等）相关的选择题（4选1）。
2.题目分析：
话题上有较大拓展，根据官方对该类题目的定义，话题会覆盖以下四大日常核心场景：校园生活（停车、选课、借还书、食堂用餐）；学校活动（社团报名、演出、夏令营）；社交活动（派对服装、时间冲突、新生聚会）；日常生活（搬家、点餐、旅行住宿）等。所有的对话场景都是模拟留学生真实的日常交流，重心在于学术 + 生活的结合。
题型逻辑上，现有的题目主要遵循“问题/话题 - 解决/讨论”：开篇会抛出核心困惑（如 “I have no clue where to park”），中间通过交流提供信息、方案或观点碰撞（如 “申请许可 + 推荐停车点”），结尾自然收尾（如 “Thanks for the heads-up”），符合托福 “功能性交流” 本质。
难度上，由于该题型贯穿于整个考试的三个阶段，所以判断该题型文本难度会有一定变化，但以中等难度为主。
Announcements
1.题型介绍：一则通知，大概50-60字之间，约20秒左右。每个通知后配有两道题。模拟学术环境下的广播或现场公告，涉及时间表、指令、规章制度、学生成就等方面。主要测试考生理解关键信息、细节及隐含意义的能力。
2.题目分析：
难度上，该题型仅出现在新托福听力中的定级和低级阶段，属于简单题型。
从目前官方放出的听力文稿来看，语言难度属于中级难度（CEFR B1-B2），单句长度在9-26次，无专业术语。内容考察上除了关键词理解外，也需要语境理解。
话题上，基于官方给出的范围，我们预估拓展了可能的考察热点：图书馆规则，课程调整，开课公告，校园政策，活动通知，施工通知，安全通知等等。
语言上，学生需要熟悉相应场景下常见语言比方说，barcode, due date, librarian desk，syllabus, primitive password, academic advisor等，以及指令性语言含义的理解，如“must/should/need to” 等指令词与动作的对应，如 “you should update the emergency card” 对应 “确保联系方式准确”。以确保能够抓取提示词和理解细节要点。
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