意大利艺术留学:这些新开的艺术类硕士课程值得一看!-新东方前途出国

留学顾问张浩彬

张浩彬

欧洲留学咨询组长

成都
  • 擅长方案:高端申请,考研留学双保险,长线规划
  • 擅长专业:工科,理科,商科,艺术类
  • 录取成果:苏黎世联邦理工,洛桑联邦理工,慕尼黑工业大学,代尔夫特理工,HEC商学院
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      意大利艺术留学:这些新开的艺术类硕士课程值得一看!

      • 研究生
      • 留学指南
      2025-08-08

      张浩彬德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧本科,研究生成都

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      博洛尼亚美术学院新开硕士课程

      专业概览

      Accademia di Belle Arti Bologna

       

      “实验电影与动画”、“关怀设计”、“平面设计、交互设计与电子游戏设计”——博洛尼亚美术学院推出三门设计与视觉传播框架下的硕士课程。

       

      其中“实验电影与动画”和“平面设计、交互设计与电子游戏设计”两门课程已于2024  -  2025学年起开设,分别是电影与视听语言三年制本科和图形设计三年制本科的延续。而课程“关怀设计”将在意大利大学与研究部审批通过后,作为产品设计本科的延续,于2025  -  2026学年正式开设。

       

      课程“实验电影与动画”的核心是多元化的融合创新:拍摄方式、传统动画、以及AI或算法进行内容生成的新兴技术之间的跨界交汇,将在导演组织下成为新颖的艺术表达方式。

       

      课程“关怀设计”则专注于产品与服务设计,旨在培养能够将包容性设计理念外化于高质量的患者照护流程实践中的专业人才,课程内容涵盖多个与健康产品、医疗服务相关的设计领域。

       

      课程“平面设计、交互设计与电子游戏设计”则致力于让电子游戏与互动系统成为个人创意探索与表达的空间,课程强调“电子游戏文化”,深入研究电子游戏技术的沉浸式与互动式应用、实时图形引擎、交互设计及游戏化策略,以适用于生产性、博物馆性及表演性需要。

       

      01实验电影与动画

      Cinema e animazione sperimentale

      两年制硕士

       

      课程目标:本课程重点面向动画方向,旨在培养电影和视频领域的创作者与艺术家。学生将系统学习视听语言的多种表达形式,并深入研究其与其他艺术语言之间的融合,课程还包括从传统到数字技术的各类制作、处理与剪辑方法。

       

      教学目标:课程通过理论与实践的结合,提录取梦校生对电影与视频艺术的理解能力和专业知识。课程还将帮助培养分析当代媒体与视觉语言演变历程所需的批判性思维工具。

       

      职业发展方向:毕业生可在国家及国际层面上,作为创作者进行动画、影像艺术或电影制作。就业领域包括:电影制作、视频艺术、广告、纪录片、音乐及动画电影。

       

      入学条件:该课程面向拥有本科学历的欧洲学生及拥有经认证同等学历的非欧盟学生开放。课程计划招收25人,需通过入学面试,评估申请者对视听语言的基础知识及相关技术与艺术潜力。

       

      课程计划

      第  一学年课程设置:

      电影与视听理论和分析(Teoria e analisi del cinema e dell'audiovisivo)

      传播方法与技术(Metodologie e tecniche della comunicazione)

      数字动画技术1(Tecniche di animazione digitale 1)

      图像数字处理(Elaborazione digitale dell’immagine)

      摄影技术1 (Cinematografia 1)

      拍摄技术(Tecniche di ripresa)

      视频剪辑(Videoediting)

      音频与混音(Audio e mixaggio)

      英语(Inglese)

       

      第二学年课程设置:

      数字动画技术2 (Tecniche di animazione digitale 2)

      多媒体演出技术与流程(Processi e tecniche per lo spettacolo multimediale)

      摄影技术2 (Cinematografia 2)

      视听文档技术(Tecniche di documentazione audiovisiva)

      视觉艺术最新趋势(Ultime tendenze nelle arti visive)

      学生自选课程(Attività formative a scelta dello studente)

      课外活动(工作坊、研讨会、实习、导师辅导)(Attività formative ulteriori (Workshop, seminari,stage, tirocinio, tutoraggio))

      毕业论文(必修)(Prova finale obbligatoria)

       

       

      02平面设计、交互设计与电子游戏设计

      Graphic, Interaction e Videogame design

      两年制硕士

       

      课程目标:本课程旨在培养平面设计、交互设计与电子游戏设计领域的创作者与艺术家,着重探索视觉与交互的动态机制,以及这三个当代高度融合领域之间的内在联系。

       

      教学目标:本两年制课程旨在为学生提供平面设计、交互设计与电子游戏设计领域的高阶跨学科培养。学生将沉浸于动态学习环境中,将传统设计能力与当代创新实践相融合,探索最新数字趋势与技术。课程内容既涵盖成熟设计方法,也鼓励实验性探索,引导学生发掘多样化的创意方法论与技术。

       

      职业发展方向:本两年制课程毕业生可在国内外市场胜任多种职业角色:创作者、游戏设计师、数字艺术家、交互设计师、平面设计师、界面设计师及交互媒体视觉设计师,且可在以下数字创意领域获得就业机会:平面设计、游戏设计、交互设计、科技艺术、媒体内容创作、视频设计、互动广告传播,以及UX/UI/VR/AR/XR设计和艺术与设计领域的互动视听项目开发。

      入学条件:本课程面向所有持有本科学历的欧洲学生,以及持有同等学历并获得认证的非欧盟学生开放。课程计划招收25名学生。录取需通过面试,申请者需提交学历证明及个人作品集。

       

      课程计划

      第  一学年课程设置:

      数字动画技术(Tecniche di animazione digitale)

      计算机艺术(Computer art)

      平面设计I(Graphic Design I)

      视觉艺术前沿动态(Ultime tendenze nelle arti visive)

      数字建模技与计算机3D技术(Tecniche di modellazione digitale-Computer 3D)

      数字视频著作(Digital Video)

      计算机游戏开发1(Computer Games1)

      英语(Inglese)

      附加教学活动(工作坊,研讨会,实习,见习,教师指导)(Attività formative ulteriori (Workshop, seminari,stage, tirocinio, tutoraggio)

       

      第二学年课程设置:

      设计系统(Design System)

      3D渲染(Rending 3D)

      平面设计II(Graphic Design II)

      新媒体技术综合(Tecniche dei nuovi media integrati)

      计算机游戏开发2(Computer Games 2)

      交互设计(Interaction Design)

      选修实践课(Attività formative a scelta dello studente)

      附加教学活动(工作坊,研讨会,实习,导师指导)(Attività formative ulteriori (Workshop, seminari,stage, tirocinio, tutoraggio)

       

      03关怀设计

      Design della cura

      两年制硕士(待意大利大学与研究部批准)

       

      课程目标:本课程旨在培养具备项目与管理经验的专业人士,学生不仅能够识别并解决公共与私人社会健康服务领域中产品与服务相关的问题,而且会采用系统性和创新性的方法提出解决方案。

       

      教学目标:课程致力于在人文知识与技术知识之间搭建桥梁,培养学生在健康照护相关领域中的系统性设计思维。本课程中的“关怀”不仅指医疗服务设计,也涵盖设备、物品及其人机界面设计,以系统方式从预防到治疗全过程规划用户体验路径。设计面向包括个人及社会特定群体的需要,设计成果将具备包容性、多元文化和前瞻性视角。

       

      职业发展方向:本课程培养的专业人才将具备推动事物良性发展的能力,正如Paul Hogan 所言:“优  秀的设计让人受益,糟糕的设计让人受限”。该专业学生的项目成果应建立在对复杂问题的整体性和交叉性理解之上,采用战略性设计方法,整合多种资源,致力于促进人的健康发展与生态系统的福祉。

       

      入学条件:开放对象为拥有本科学历或本科学术文凭的欧洲学生,以及来自非欧盟国家、学历经认证过的学生,课程计划招收25人。入学考试可能包括对“关怀设计”相关实务与组织能力的考察,涵盖从物质文化到服务管理等议题,并附有面试环节,报名需提交个人学习简历与作品集。根据申请者的学术背景,学院有可能承认或要求补修相应学分。

       

       

       

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