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今天这篇文章，带你一次性搞懂IB课程体系，助你做出明智的升学选择。
01什么是IB？
IB，全称 International Baccalaureate（国际文凭课程），由国际文凭组织（IBO）为全球3-19岁学生设计，强调全面发展、国际视野和批判性思维。
IB课程包括四个阶段：
PYP（Primary Years Programme）小学项目
MYP（Middle Years Programme）中学项目
DP（Diploma Programme）大学预科项目← 本文重点
CP（Career-related Programme）职业项目
<IB课程的四个阶段>
IB课程全球统一教学大纲、评分标准，不以任何国家为中心，对世界各地学生一视同仁。
02DP（大学预科项目）详解
DP是一个为期两年的课程，适用于11-12年级学生。全球多数大学，包括哈佛、牛津等名校，都承认IB文凭并给予高分者优待录取甚至学分减免。
课程结构：6个学科组 + 3个核心项目
6个学科组
学生需从以下6个学科组中各选一门，共6门课（每门为两年课程）：
语言与文学（母语）
语言习得（第二外语）
个人与社会（如历史、经济、心理学）
科学（物理、生物、化学等）
数学（不同难度）
艺术（可替换为其他组的课程）
每门课程分为SL（标准级）和HL（高难度级）。通常需选3门HL + 3门SL。学有余力者可选更多HL。
3个核心项目
TOK（知识理论）像哲学课，引导学生探索“我们如何知道我们所知道的”。评分包括一个展示和一篇论文。
EE（拓展论文）一篇最多4000字的学术小论文，要求学生独立研究、撰写与IB课程相关的课题。
CAS（创造、行动、服务）即课外活动模块。学生需在两年内完成并记录创造性项目、体育运动和社区服务等活动，强调社会责任感。
注意：TOK 和 EE如果未通过，将无法获得IB文凭！
03评估和考试
每门课程满分7分（共6门课，总分42分）
TOK + EE共3分
CAS不计分但必须完成
IB总分满分为45分
参考官网对评估体系的介绍，IB成绩评估以外部考试为主（全球统一试卷）；内部评估（如IA）亦计入总分。
外部评估
考试是大多数课程评估的基础，因为它具有高度的客观性和可靠性。
它们包括：
散文
结构化问题
简答题
数据反应问题
文本回答问题
案例研究问题
多项选择题——尽管这些题目很少使用。
内部评估
大多数课程也采用教师评估。其中包括：
语言口语练习
地理实地考察
科学实验室工作
数学研究
艺术表演
04选择IB的建议
IB选课建议
了解课程难度：比如数学HL非常难，适合数学基础强的学生；而语言文学类SL/HL差异不大。
选课要结合未来大学专业方向，尤其是打算申请英国或英联邦国家的学生。
做好时间管理：IB学习节奏快、任务重，要合理分配时间，分清主次。
IB适合什么样的学生？
学习能力强、自律性高
善于时间管理，有条理
英语基础好，能适应高强度写作与阅读
有社会责任感，喜欢思考和探究
不偏科，全面发展
IB的大学认可度如何？
全球100多个国家、上千所大学认可IB。
英国：牛津、剑桥等名校欢迎IB学生
美国：哈佛、耶鲁、普林斯顿等给予优待，甚至可跳级
加拿大：几乎所有大学都认可IB
澳洲：多数大学允许IB学生优先录取
总结一下就是：IB不是“难度最大”，而是“最全面”。它不仅看你的学科成绩，更看你是否具备探索精神、批判思维和社会责任感。
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稍后会有顾问老师反馈评估结果