对于想赴日读本科的学生来说，“申请” 二字背后藏着不少陌生词汇 ——“EJU”“校内考”“语言学校”…… 这些看似复杂的环节，实则构成了一套灵活且多元的升学体系。不同于国内高考 “一考定乾坤”，日本本科申请更像一场 “拼图游戏”，需要把语言能力、文化课成绩、面试表现等碎片逐一拼合，最终通往适合自己的大学。
- 学部：日本对 “大学本科” 的称呼，学制多为 4 年，部分医学类专业为 6 年。
- 语言学校：专为留学生提供日语教学的过渡机构，不仅教语言，还能帮助适应日本生活，同时提供升学指导，相当于 “留学预备站”。
- EJU（日本留学生考试）：针对留学生的文化课考试，类似 “日本版高考”，考日语、数学、文综（政史地）或理综（理化生），成绩被多数大学认可。
- 校内考：各大学自主命题的考试，可能是笔试（小论文、专业知识）或面试，侧重考察学生的思维能力和专业匹配度。
- 私塾：课后补习机构，帮留学生针对性备考 EJU 和校内考，类似国内的 “课外辅导班”。
日本本科申请没有统一的 “分数线”，而是通过多维度评估决定录取，步骤拆解开来其实很清晰：
-
语言学校过渡
多数学生需先进入语言学校，一边提升日语（目标至少 N2 水平，部分专业需 N1），一边适应生活。语言学校的优势在于灵活 —— 可利用课余时间准备 EJU，还能获得针对性的升学建议，比如如何选择适合的大学和专业。
-
三类 “标化成绩” 打底
- 日语能力：通过 JLPT 考试（N2/N1）证明，这是听懂大学课程的基础。
- 英语成绩：部分院校（如国立大学的理工科）要求提交托福 / 托业成绩，也有很多大学不强制，可根据目标专业灵活准备。
- EJU 成绩：用日语考数学、文综 / 理综，题型和内容与国内高考有差异（比如文综包含日本地理、经济常识），需提前针对性备考。
-
校内考：大学的 “个性化面试”
拿到标化成绩后，即可报考目标大学的 “校内考”。这一步最能体现日本升学的灵活性：有的学校考小论文，有的考专业基础题，有的仅通过面试就能判定是否适合。学生可同时报考多所大学，根据校内考表现选择最优结果。
-
材料准备：高中履历的 “无声证明”
需提交高中毕业证、三年成绩单等材料，部分学校会参考这些来判断学生的学习态度，但不会像高考那样 “一锤定音”。
- 不看高考成绩：日本大学完全不参考国内高考分数，哪怕没参加高考，也能凭 EJU 和校内考成绩申请，对偏科或发挥失常的学生更友好。
- “多次机会” 机制：可同时报考多所大学，这所没过还有下一所，避免 “一考失误满盘皆输” 的压力。
- 综合评估更公平：录取不只看分数，还会考察面试时的表达、对专业的理解，甚至是生活态度，适合擅长沟通或有独特想法的学生。
- 尽早学日语：国内打下 N3 基础，赴日后能更快融入语言学校课程，节省备考时间。
- 了解 EJU 差异：提前熟悉题型（比如日语写作占比高），可在国内先接触相关课程，拉长准备周期。
- 锁定目标方向：不同大学对 EJU 科目、英语成绩的要求不同（比如文科多不要求英语，理工科常需提交），提前查好目标校的募集要项，备考更有针对性。
日本本科申请的魅力，在于它给了每个学生 “量身定制” 升学路径的可能。没有absolute的 “标准答案”，只需按自己的节奏拼好每一块碎片 —— 也许是日语能力的提升，也许是 EJU 成绩的突破，也许是面试时那句打动考官的真诚表达。当这些碎片最终合拢，你会发现，通往日本本科的路，比想象中更宽阔。
更多详情
