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日本产品设计教育以“从身边日用品出发，用设计改善生活”为核心理念，代表性的院校是多摩美术大学。其四年课程由浅入深：一年级重基础表现与自我表达，每两周完成一次课题，通过发表训练沟通；二年级分三个工作室，引导学生从主观视角转向客观用户视角；三年级自主发现问题、构建设计故事，开始作品集并参与校企项目；四年级围绕技术、形态、心理等多维研究完成毕业制作，并通过展览向社会发布成果。
教学强调软硬件并重：学生既要掌握材料、构造、功能，也要熟练运用3D建模、3D打印等数字工具。课堂常与企业联合，真题真做，培养企划、制作与展示的综合能力。
毕业生就业流向清晰，主要担任工业设计师、家电及生活用品企业的新品企划、市场调研员、设计事务所项目总监等。
入学考试分三部分：
1. 素描（鉛筆デザイン）：典型试题为“手与扫除道具”，考察观察力、质感表现与空间关系。
2. 色彩构成（色彩構成）：以“贴”为主题，自由创作，重视构图、配色与材料质感。
3. 体验授课（体験授業）：围绕“技术进化下的未来生活”展开，要求提出具体场景、用户、功能与解决方案，展示设计思维全过程。
案例包括可折叠兔子造型避难携行箱、混合电动摩托车、量產丰臣秀吉形象周边等，体现了日本设计对日常细节、文化符号与技术可行性的高度融合。
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