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澳大利亚动画导演Anthony Lucas的名字，常与奥斯卡提名、《野兽家园》特效导演等标签相连。但很少有人知道，这位曾执掌华纳兄弟大片的创作者，如今在迪肯大学电影、电视与动画专业担任导师。
他将 "坚持胜于完美" (persistence over perfection)的创作哲学带入课堂，用参与《魔法海滩》（Magic Beach）等项目的实战经验，为学生搭建从创意到银幕的完整路径。
而在大师级导师的指导下，迪肯大学的学子将会有怎样的学习体验？今天将带你逐一揭晓。
实战导向的教学体系
在迪肯大学的课堂里，理论始终服务于实践。而的教学理念便如出一辙，他要求学生入学即接触创作："我们首日就架起摄像机，以小组形式尝试不同动画形式，让学生理解动画不仅是绘画，更是多元媒介的叙事表达。"Lucas表示，“我会和学生一起探索他们想做的风格，就像在片场打磨一个真实项目。" 这种一对一的创作陪伴，让学生直接获取行业经验。
学会用实用工具玩转动画
Lucas善于引导学生通过技术发掘创作可能。"我特别喜欢教学生不依赖绘画的创作方式，"他解释道，"这让他们能自由探索，在严肃与嬉戏间找到平衡。"Lucas分享道，"我曾指导一名学生用最简单的策略创作——先画个圆，点击按钮生成圆形，再用工具拉条直线作手臂，加个方框当身体。就这样，这位同学完成了一部精彩至极的定格动画短片，成为我那年最爱的学生作品之一。"
“坚持”是讲好动画故事的关键
"动画创作确实需要技术功底，天赋也很重要，但最不可替代的是坚持不懈的精神。 "Lucas强调道。
技术是基础，而对每一帧的精心打磨才是关键。动画师既是故事讲述者，也是造梦者——用坚持和技艺让想象跃然银幕。"你掌控着整个动画世界，塑造每个细节。正是这份坚持，让创作充满魔力。"
大银幕展示的实战舞台
每年，学生作品都会在阿斯特剧院（The Astor Theatre）的 "迪肯视觉之夜" 公开放映。Lucas认为："短片在不同观众面前呈现时，会产生新的解读维度。" 这种公开展示机制，不仅让学生提前适应行业反馈模式，更成为连接电影节与职业机会的桥梁。
终生学习是创意的来源
在瞬息万变的行业里，持续学习不仅能精进技艺，更能获得新视角。正如Lucas践行的那样："我始终保持实验精神，今年就要挑战全新动画风格，只因为从未尝试过。"这种对创作的本真热爱，也是迪肯大学希望能传承给学生的核心品质。
虚拟制作职业的广阔未来
除了掌握传统制作技能，在迪肯大学学习电影、电视与动画的学生，还能学习到前沿的虚拟制作技术。这一新兴领域正在创造许多就业机会，比如技术指导、LED工程师、虚拟摄影操作员等职位。
电影、电视与动画学士
课程概况
迪肯大学电影、电视与动画学士课程聚焦银幕叙事艺术，学生可在支持性环境中参与真人与动画影片制作（含纪录片、剧情片等），掌握制片与后期制作的核心技能，适配影视媒体、娱乐文化等领域多岗位需求。
课程依托迪肯工作室等尖端设施（虚拟制作棚、高清演播室等），由行业一线教授授课，结合真实项目教学。通过实习（如体育赛事直播协作）、工作整合学习积累经验，毕业时形成创意作品集。
课程覆盖2D/3D动画、导演制片、数字摄影、剧本创作、声音设计等多元技能，兼顾技术实操与影视文化分析。同时培养自由职业商业思维，构建专业人脉，为影视制作领域的长期职业发展赋能。
就业方向
迪肯大学电影、电视与动画学士专业的毕业生可在全球影视媒体领域及创意产业中，从事虚构与纪实内容制作、广播电视、展映及发行等工作。此外，也可灵活选择成为自由艺术家、创作者或创意工作者。职业机会包括：
●动画师
●角色与场景设计师
●影院与电影节策划人及影评人
●企业内容制作人
●动态设计师
●后期制作协调员
●制片经理
●剪辑师与调色师
●影视制作团队（导演、摄影、声音、灯光部门）
●声音设计师
●电视广播技术员
●电视节目主持人
●编剧、导演及制片人
●摄像师
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稍后会有顾问老师反馈评估结果