普林斯顿大学录取看什么？_印芳的博客-新东方前途出国

普林斯顿大学将“Rigor of secondary school record”、“Class Rank”、“Academic GPA”、“Standardized test scores”、“Application Essay”、“Recommendations”列入学术类最看重的部分。因此可以看到学术类包含的事项也很多。

首先谈谈高中课程的难度和挑战性。对于普林这样的名校来说，肯定期待自己的学生敢为人先（未来是期待去改变整个世界的），敢于去学习一些高难度课程。怎样体现高难度课程呢，比如我们选了很多门AP这样的课程，这也是我们看到为什么想要去名校的孩子在AP数量上会多很多。其次我们谈谈年级排名。有家长会问，大学是如何知道学生的年级排名的呢？这就要从申请系统说起，申请大学时大部分材料是由学生自己递交，但是成绩单推荐信类的都是由老师递交。在Counselor递交成绩单和推荐信的系统里就有问到学生排名的地方。大学从这里也能知道学生的学习能力在全校处于什么水平。再来说说GPA, 也就是学生的在校成绩，这里需要说明的是美国大学虽然注重学生的全面发展，但是学生的重要任务还是学习，像普林斯顿大学这样的学校在录取时并不是说GPA高一定录取但是GPA低是几乎没有录取的。接下来是标化成绩也就是我们常常谈到的SAT或者ACT, 申请藤校SAT对于中国学生来讲我们都建议1550+。

接下来我们讲的重点是申请Essay。其实能申请普林斯顿的孩子相信英语能力都很强的。可是申请Essay体现的并不仅仅是一个学生的语言能力，而是一个学生的独特性。出色的文书一定是经过反复斟酌、精心打磨最后让招生官眼前一亮。短短的几百个单词能向招生官展现出学生的思想深度和过往多年的沉淀，最终助力录取。因此申请老师很重要的工作是跟学生进行头脑风暴，不断启发学生，找出学生的闪光点，助力好Essay。另外推荐信也是非常重要的，来自第三方的客观评价更能帮助招生官了解这个孩子。

对于非学术方面，普林斯顿大学认为“Extracurricular activities”、“Talent/ability”、“Character/personal qualities”也是非常重要的。另外会将“Interview”、“First Generation”、“Alumni/ae relation”、“Geographical residence”、“Volunteer work”、“Work experience”纳入考虑中。而对于“State residency”、“Religious affiliation/commitment”、“Level of applicant’s interest”普林斯顿不考虑。