新版托福考试阅读考试考察三大类题型，分别是Complete the Words在段落中填入缺失的字母，Read in Daily Life回答日常阅读材料的相关问题，以及Read an Academic Passage回答学术文章的相关问题，与现行托福考试阅读内容相似、篇幅更短，我们逐一展开题型解析：
Complete the Words
1.题型介绍：该题型选取真实语料段落，在保留首句完整的基础上，从第二句开始对每隔一个单词的后半部分进行删减，要求考生补全缺失字母，每个文本含 10 个需补全单词。
2.题目分析
①考察重点：拼写能力、语法理解、上下文推理能力。
②难度控制：这类题目会出现在托福阅读自适应考试的每一个模块中（常规/简单/困难），同一题型可以在3个模块中变换考察难度。通过三方面：词汇选择（高频词 / 复杂词 / 词形变化）、语法复杂度（简单句到嵌套从句）、认知要求（直接提取信息到高阶推理）调节难度。这种梯度化的难度设计，既保证了题目的区分度，又符合认知发展的客观规律。
Read in Daily Life
1.题型介绍
为改革后新增题型，测试考生处理日常生活中非学术英语文本的能力，该题型的设计理念源于CEFR（欧洲语言共同参考框架）对"真实语言使用能力"的强调，以及现代语言测试理论中对"真实性"(authenticity)原则的重视。
2.题目分析
①考察能力：识别主旨、理解非正式语言及俚语、推断信息、掌握非通俗语言与信息检索技巧，根据目前的题库分析，Read in Daily在词汇考察方面呈现鲜明实用特征：
术语处理：要求理解特定领域的核心术语，如发票中的 "QTY" (quantity缩写)、会员制度中的 "Off Peak" 等。
语境猜词：题目仍会涉及词义推断，重点测试摆脱词典依赖的能力。
多义词处理：如"NIL"在票务语境中特指"零儿童票"，考察专业场景下的语义筛选能力。
②难度与题量：出现在考试定级和低阶两段，每阶段5道题，文本长度15-150词，每篇2-3道题，整体难度偏低。
③文本选材：源于真实场景，如海报、菜单、社交媒体帖子等，旨在测试考生理解常见非线性文本格式的能力。所有文本均模拟真实生活场景，如发票、餐厅收据等，体现了测试的"现实世界导向"(Weir, 2005)。特别值得注意的是，文本保留了原始格式特征，如表格排版、社交媒体帖子的对话样式，这对考生的多模态识读能力(multimodal literacy)提出了要求，考察考生现实生活实际应用能力。
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张高帆
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