新版托福考试阅读考试考察三大类题型,分别是Complete the Words在段落中填入缺失的字母,Read in Daily Life回答日常阅读材料的相关问题,以及Read an Academic Passage回答学术文章的相关问题,与现行托福考试阅读内容相似、篇幅更短,我们逐一展开题型解析:
Complete the Words
1.题型介绍:该题型选取真实语料段落,在保留首句完整的基础上,从第二句开始对每隔一个单词的后半部分进行删减,要求考生补全缺失字母,每个文本含 10 个需补全单词。
2.题目分析
①考察重点:拼写能力、语法理解、上下文推理能力。
②难度控制:这类题目会出现在托福阅读自适应考试的每一个模块中(常规/简单/困难),同一题型可以在3个模块中变换考察难度。通过三方面:词汇选择(高频词 / 复杂词 / 词形变化)、语法复杂度(简单句到嵌套从句)、认知要求(直接提取信息到高阶推理)调节难度。这种梯度化的难度设计,既保证了题目的区分度,又符合认知发展的客观规律。
Read in Daily Life
1.题型介绍
为改革后新增题型,测试考生处理日常生活中非学术英语文本的能力,该题型的设计理念源于CEFR(欧洲语言共同参考框架)对"真实语言使用能力"的强调,以及现代语言测试理论中对"真实性"(authenticity)原则的重视。
2.题目分析
①考察能力:识别主旨、理解非正式语言及俚语、推断信息、掌握非通俗语言与信息检索技巧,根据目前的题库分析,Read in Daily在词汇考察方面呈现鲜明实用特征:
术语处理:要求理解特定领域的核心术语,如发票中的 "QTY" (quantity缩写)、会员制度中的 "Off Peak" 等。
语境猜词:题目仍会涉及词义推断,重点测试摆脱词典依赖的能力。
多义词处理:如"NIL"在票务语境中特指"零儿童票",考察专业场景下的语义筛选能力。
②难度与题量:出现在考试定级和低阶两段,每阶段5道题,文本长度15-150词,每篇2-3道题,整体难度偏低。
③文本选材:源于真实场景,如海报、菜单、社交媒体帖子等,旨在测试考生理解常见非线性文本格式的能力。所有文本均模拟真实生活场景,如发票、餐厅收据等,体现了测试的"现实世界导向"(Weir, 2005)。特别值得注意的是,文本保留了原始格式特征,如表格排版、社交媒体帖子的对话样式,这对考生的多模态识读能力(multimodal literacy)提出了要求,考察考生现实生活实际应用能力。